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发扬“老西藏精神” 努力做好援藏工作
——中山市教体局慰问我市援藏教师

  6月26日到28日,中山市教育和体育局援藏慰问小组一行7人到西藏林芝慰问我市教育援藏干部和教师,分别与广东省第八批援藏工作队、林芝市教体局、中山市援藏工作队以及工布江达教体局座谈,了解援藏工作情况,并到林芝市一中、工布江达县中学和工布江达县小学等学校进行教育交流。  

  2016年7月,我市分别派出了4名教育干部、教师到西藏林芝工作。他们分别是:中山火炬职业技术学院继续教育学院刘岩科长,现任职工布江达县教体局副局长;东升高级中学教务处杨家平主任,现挂职林芝市第一中学副校长;古镇海洲初级中学教务处主任黄成俊老师和中山纪念中学秦希仁老师,现挂职林芝市教研室教研员。

  在与广东省第八批援藏工作队、林芝市教体局的工作座谈会上,广东省援藏工作组组长、林芝市教体局副书记冯成志同志,林芝市第一中学校长靳兵建同志,林芝市教研室负责人徐斯亮同志对杨家平、黄成俊和秦希仁等同志的援藏工作予以高度评价。他们认为这三位同志政治立场坚定、工作认真负责、成效凸显,很好地体现了特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的“老西藏精神”。

  一年来,杨家平副校长政治上严格要求自己,及时融入西藏的大环境,做好维稳工作,积极学习藏语,了解藏族的风土人情,和藏族同志打成一片。进藏后深入调研,写出援藏方案,把中山的教育教学和教研方法与林芝一中的实际情况相结合,做好教育教学和教研管理工作,开展了“三联三入三进”工作(即联系家长、联系班级、联系学生;深入乡镇、深入学生、深入家里;进宿舍、进食堂、进教室)。积极为林芝市一中的书香校园建设牵线搭桥,努力改善教师办公设备、师生住宿条件、图书馆的设备设施,做好带高三级的行政工作。今年,林芝市一中高考创历史新高,有800多名学子考上大学,录取率近100%,受到当地政府和师生家长的一致赞赏。

  在林芝教研室工作的黄成俊和秦希仁教研工作也十分突出,体现了高海拔高境界、缺氧不缺精神的工作态度。他们克服困难深入基层,下乡到几百公里远的学校,和基层教师同吃同住,手把手地培训当地老师。黄成俊老师先后在工布江达县、米林县中学开展了小组合作学习教研指导;秦希仁老师组织了英语学科比赛;他俩组织的小学到高中各个阶段的赛课活动等都得到了基层老师、学生和家长的好评,在林芝市加强教研队伍建设中起了示范作用。

  在工布江达县,中山市援藏工作组长、现任职工布江达县常务副书记的王超刚同志也充分肯定了任职县教体局副局长刘岩同志的援藏工作,同时也感谢中山市教体局对中山援藏工作的大力支持。据悉,我市对口支援的工布江达县是林芝市平均海拔最高的县,也是广东援藏史上海拔最高的受援地,条件相对艰苦、基层相对薄弱,中山工作组面临“无援藏项目承续、无广东驻县基础、无牵头援藏经验”的严峻挑战。刘岩副局长积极克服高原反应,在中山市援藏工作组、市教体局和学校的大力支持下,认真贯彻落实市委、市政府援藏工作部署,深入调研,积极谋划教育援藏对口支援与交流合作,努力促进受援地教育事业科学发展。进藏以来,刘副局长积极推进 “10+10”校际结对教育对口帮扶、中山名师名校长“林芝行”、教研交流与指导、教育信息化建设诊断与指导、师资培训与西藏班定向培养等多项举措,成功获批4项西藏自治区、林芝市教育科学课题立项,其中《西藏小学教师教学效能现状及影响因素的实证研究》获西藏自治区教育科学“十三五”规划2016年度课题立项,是林芝市7县(区)教体局中唯一获得自治区立项的课题,填补该县空白,获当地政府高度评价。

  冯成志副书记和王超刚副书记对我市援藏干部极力推进落实的“互联网+支教”活动大加赞赏,该活动也得到省教育厅的充分肯定。认为按照“互联网+支教”的工作设想,实现中山与林芝地区教学资源共享,构建联接两地的“远程支教与公益助学”服务平台,将让工布江达县乃至林芝市的教育信息化踏上新的台阶。

  市教体局援藏慰问小组代表教体局和派出单位对我市教育援藏干部和教师们无私无怨的付出表示衷心的感谢和诚挚的慰问,也对当地政府和教育部门在工作上、生活上对他们无微不至的关心和支持表示感谢,同时也表示将一如既往地做好教育援藏干部和教师们的坚强后盾,扎实推进中山教育援藏工作。

  援藏干部和老师们对慰问组的到来感到很温暖,感谢教体局和派出单位的关心和支持,同时表示在援藏工作中真切地感受到自身所从事的教育工作与国家的稳定、边疆的安全有如此密切的关联,将一如既往地发扬“老西藏精神”,扎实做好教育援藏工作。

  
  

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