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中山市龙山中学骨干教师高级研修班正式开班
——龙山中学骨干教师高级研修班系列报道一

  7月12日上午8:30,中山市龙山中学骨干教师高级研修班在陕西师范大学学术活动中心正式开班。陕西师范大学出版总社党总支书记魏立安、龙山中学副校长张贵、教导处主任曹毓、德育处主任刘艳卿,以及研修班的全体学员参加了本次开班仪式。

  开班仪式开始,魏书记对研修班成员表示欢迎,他说:“教师的专业成长是各个学校共同面对的一个问题,本次研修班课程是根据龙山中学的实际情况,专门针对性地挑选了相关的专家教授,他们的课程报告也是根据要求认真斟酌精心准备的内容,将从多个方面全面提高老师们的教学能力和技能。承办方尽最大努力促进学员们的专业成长,给龙山中学骨干教师研修班的老师们带来更优质更好的研修体验。”

  接着,张贵副校长感谢魏书记对本次研修培训的精心安排。张贵对老师们说:“听取专家教授讲课、面对面交流的机会难得,参加陕西师范大学这样专业学校的培训机会更难得。针对龙山中学教师专业发展不足的问题,学校近年来努力做各种尝试来提高教师们的专业技能和专业素养。希望全体研修班的成员珍惜机会,努力提高自己。在这几天的学习生活中克服各种困难,要在有限的时间中积极参与、认真学习,通过研修培训活动来弥补平时自己在教学中的不足之处。”

  9点到12点,陕西师范大学教授、博士生导师李彩娜讲授《教师职业健康与自我调适》课程。李教授通过多组调查数据揭示了一个事实——在现今各种职业中,教师群体尤其是中学教师的心理问题特别严重,这些心理问题由轻到重、由行为到人格、由里到外影响着教师们的言行举止。教师作为一个被社会高度期望的助人型职业,要承担多重角色的错位,面对着重重压力。教育需要投入情感和智力,而心理健康是教育健康的基石。李教授当堂让学员们做了心理压力测试和因素自查,并根据老师们反映的问题讲解了应对策略,通过学习李教授的方法,学员们学会了“如何成为自己的心理咨询师”,学会通过“积极应对”、“重构认知”、“寻求支持”、“增强控制”等方式,及时了解自身的心理状况,发现心理上的问题,及早进行自我调节。李教授说“一个健康的老师促进一个班的健康发展”,学员们也深刻认识到,身为老师,关注和调节好自己的心理健康是多么重要。

  教师队伍的建设成长是一个学校长远发展的基础,教师的职业健康关系到教育的健康。近年来,龙山中学通过多种方式努力促进教师的专业发展,这次龙山中学骨干教师培训班奔赴教育部直属的专业学校接受专家教授们专业的培训,必定能学有所获,并将为龙山中学教师队伍的发展壮大打下坚实的基础。

 

 

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