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云衢中学召开新学期教学工作会议

 

  2017年8月31日下午,云衢中学全体科组长齐集行政楼一楼会议室参加新学年教学工作会议。镇教育事务指导中心教研室主任、云衢中学校长黄嘉宏,云衢中学常务副校长贺先作等校领导参加会议,主管教学工作的王义国副校长主持会议。

  会议的第一环节,王副校长指出云衢中学经过近10年的快速发展,目前处于高位运转阶段,要突破这个发展瓶颈新学年需要全体老师做好两点:一是要认真钻研教材,尤其是语文、道德与法治、历史教材在9月1日使用全新的教育部统一组织新编教材。  二是选用最佳的教法,认真上好每一节课,打造有效、高效课堂。王副校长还提出了几点要求:1、依法治校,依法治教,规范办学,确保教学安全。2、加强科组团队建设,发扬科组团结协作精神,充分挖掘每位老师的潜力。3、落实集体备课,事先有计划,会前有安排,会中有主题,有超前意识。

  第二环节,由教导处钟家军主任就新学年教学工作和打造星级科组作工作布置。本学期教导处坚持务实作风,树立“以生为本”的教育理念,努力实施素质教育,在抓好教学常规管理的同时,继续探究分层教学模式,重点从因层施教、因材施教、因学施教三个方面进行实践研究,努力提升教育教学质量。钟主任分别从抓规范、强队伍、抓课堂、重质量、健全课程体系等五个方面布置新学期教学任务。同时就如何打造星级科组提出设想,征求各科组意见,完善有关培育与评价机制。

  第三环节,教导处严志文副主任解读分层教学导学案的制作与使用方案讨论稿,严主任从导学案使用的目的和如何制作、使用导学案等方面进行阐述,征求各分层科组的意见进一步完善方案。严主任还对教辅资料的使用和加强功能场室的管理进一步提出要求,严禁教师乱增订教辅资料,实验药品和设备的管理要规范,进出做好登记,妥善保管确保安全。

  第四环节,教导处朱榅梅副主任根据数学科组制作和使用导学案的实践经验进一步阐述导学案制作和使用的具体情况。朱主任指出导学案能真正实现分层教学因材施教的理念,导学案的制作虽然会耗费大量的时间和精力,但一旦开发只需稍作修改就能循环使用,最终提高课堂效率。

  教学是学校的生命线,全体云中人将继往开来,稳重求进,努力成就学生,努力让云衢中学的教学质量迈上更高的台阶。

  

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