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考核·总结·研讨·展望——中山市名师工作室2016—2017学年度考核顺利结束

  2017年9月28日下午,中山市名师名校长联谊会的活动室人头攒动,一场考核总结会正在这里举行,意味着为期3天的中山市名师工作室2016—2017学年度考核工作即将落下帷幕。中山市18个市名师工作室的主持人和学员代表参加了总结会,市教育和体育局人事科科长郭勇、市教育教学研究室主任何晋中,以及本次考核的五位专家评委到会指导。市名师工作室管理办公室负责人陈明宏全程主持。

  市教体局人事科郭勇科长首先肯定了市名师工作室管理办公室按规章制度落实对名师工作室的考核要求,肯定了管理办公室一年来的各项工作。同时他表示,感谢名师工作室主持人发挥专业特长、带动骨干教师成长,感谢工作室学员潜心钻研、互相砥砺、共同进步。他指出,全市教育质量的提升需要一批名优教师充分发挥辐射示范作用,因此中山市将增设一批教师工作室、校长工作室和班主任工作室,为优秀的教师、校长和班主任提供平台,他也希望更多的青年教师加入工作室,在工作室中更好地提升自我,促进专业发展。

  广东省特级教师、中山市名教师陈明宏首先代表市名师工作室管理办公室对五位专家评委的辛勤、细致、专业的评审表示感谢,管理办公室对本次年度考核结果审核后,将尽快上报上级主管部门审核批准并进行公示存档。接着,陈老师对本次考核情况进行了总结,他在题为《专心 专业 专长 专家》的总结报告中阐述了本次考核的总体思路:人事科、教研室、名师工作室管理办公室搭台,工作室主持人为指导,学员唱主角;年度考核既是阶段性检验,也是经验总结与交流,更是名优骨干教师培养机制的研讨。他逐一回顾、点评了各工作室的亮点,指出,在一年的时间里,各工作室在“中山市名教师工作室建设与管理实施细则”的指引下,积极参与“名师带动战略”,按照“带一支团队、抓一个项目、做一次展示、出一批成果”的工作思路,开展了丰富多样的活动,形成了自己鲜明的特色,促进了一批青年骨干教师的成长。在工作室机制的作用下,中山市的名优教师聚群效应凸显,名优骨干教师的金字塔结构更加稳固,持续将中山名师的影响力扩大到全省、全国。同时,他也表示,经过资料查阅、现场汇报与答辩等环节,五位专家评委对工作室的未来发展提出了针对性的建议,同时也提出一些共性的问题,如加强工作室的内涵发展,聚焦课堂教学同时加强教育教学专题研究,重视学员感悟与提升等。

  广东省特级教师、市教研室何晋中主任对名师工作室的考核活动进行了专业指导。他指出,中山的教育在广东省非常有影响力,形成了一些优势学科,涌现了一批在省内外具有较高知名度的优秀教师,名优骨干教师为此作出了重大的贡献。在各工作室的努力下,中山名师的辐射示范已经达到相当的广度,但是在研究的深度方面还需提升。只有既教得好书,又有特色鲜明的教育理念和思想,才能走得更远。他鼓励各工作室的主持人和学员,立足当下,注重总结凝练,在自己的学科领域闯出一片天地。

  与会的市名师工作室主持人与学员纷纷表示,在本次考核中,工作室对一年的工作进行了全面总结,经过专家及时点评与同行交流,更明确了今后的努力方向,大家将借助名师工作室的高起点、大平台,加快步伐,迅速成长。



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