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二小数学课堂教学大比拼活动系列报道三

 

  10月12日,开发区第二小学数学老师课堂教学大比拼活动进入了第四天,越接近尾声,参赛的老师越是牟足了劲儿。

  今天为老师们上课的是陈江老师,长期担任五年级教学工作的陈老师,身上有着高年级数学老师特有的教学风格——简洁、麻利、干练。上课之初,没有华丽的背景,没有过多的铺垫,便开门见山地揭示了课题《解决小数除法的实际问题》。出示例题后,陈老师不忙着让孩子们做,而是,让孩子们静心读题,分析题目的已知条件和问题,接着放手让孩子们独立完成。当运算结果出现了分歧时,陈老师淡定地把时间交给孩子们讨论,孩子们通过“争辩”最终悟出正确的方法和结果。课堂上,陈老师巧妙地运用了“反证”的方法,让错误答案不攻自破,用数据征服猜想。一节课下来,数学味十足,在猜想、验证的过程中,孩子们充分地感受到数学的魅力、数学的趣味。

  课后,高年段的数学老师对本节课进行了议课,为陈老师提供了可行性的修改建议。二小开展数学课堂大比拼活动不但是参赛老师的成长舞台,同时也为参与本次活动的老师们的专业能力提升提供了机会。

  

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