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中山市教育信息中心前往林芝市工布江达县开展“互联网+科教”对口帮扶工作

  根据广东省人民政府的工作安排,中山市从2016年开始对口支援西藏林芝市工布江达县,其中,中山市教体局主要负责教育援藏工作。为深入、有效推进教育援藏工作,11月5日-10日,由中山市教育信息中心牵线中山市科学技术协会、中国电信中山分公司组成“互联网+科教”工作组开展对口帮扶工作。

  本次工作组由中山市科学技术协会沈小龙副主席带队,集结了中山市科学技术协会陈旭东副主席、中山科学馆吴鹏飞馆长、中国电信中山分公司政企部周同波总经理、中山市教育信息中心黄世勇主任、吴宇清副主任、魏国营老师三个部门代表一行7人分别深入林芝市及工布江达县基层学校开展对口帮扶工作。

  在“中山—工布江达县”科技教育帮扶工作座谈会暨物资捐赠仪式上,来自全县的主要领导齐聚一堂,工布江达县委副书记、政府常务副县长何立介绍了工布江达县的概况及一年来教育援藏工作开展情况,县教育局局长王静汇报了县教育发展情况及教育受援工作情况,中山市教育信息中心黄世勇主任和中山市科协沈小龙副主席分别作了讲话,现场捐赠校园科学探究设备一批,三方代表还共同签订了《“互联网+科技创新”对口帮扶框架协议》,协议中对合作的目标、合作的主要内容和对口帮扶合作的政策和保障都进行了细致阐释:以智力支教为重点,采取“请进来、走出去”的方式深入开展互动交流,充分引进和利用中山市优质科普教育资源,提升对口帮扶合作学校的科普教育质量和水平;通过开展“科普师资队伍建设帮扶、科普示范教室建设帮扶、科普教育资源共享、科普活动推广帮扶”等系列对口帮扶活动,引领和推动工布江达县科普教育的快速发展。

  工作组还向县里反馈了今年6月份“10+10”信息化工作组调研报告:中山市认真贯彻中央和粤藏两地党委政府援藏工作部署要求,把教育援藏作为重要民生工程摆在突出位置,通过“精准实施‘三个推进’教育援藏,提高受援地教育可持续发展能力、精准实施‘三个增强’教育援藏,提升受援地教育发展速度”这些举措,使得工布江达县在“教学质量、教育科研、教学大赛、教改课改、教育治理”等方面的工作成效明显,中山教育援藏被林芝市2017年教育大会树为典型推广。

  另外,为提高县里信息技术骨干老师的信息素养,工作组成员魏国营老师在县教体局4楼会议室内,为县里的17位骨干教师开展了《新媒体下如何做好教育宣传工作》的培训活动,通过对中山教育信息港的稿件管理、学校子网站群的运维、微信公众平台的应用实践等内容的推介及实操分享,在双方积极交流互动中,增进了教师对新形势下新媒体的应用和理解。

  在接下来的行程中,工作组先后前往工布江达县中心小学、工布江达县中学、巴河镇中心小学、错高乡中心小学、鲁朗创客实验基地、林芝科技示范园,对学校的功能室建设应用及科技教育情况展开实地考察调研,通过这样一系列的交流活动,明确帮扶目标和内容,发挥中山优质资源优势和辐射、示范带动作用,构建合作共进机制,加强两地、本地同类项目开展,促进科技创新能力的整体提升。其中在工布江达县中心小学及县中学的功能室内,工作组参与了视频会议的调试过程,通过引入社会资源义务支撑该县两校安装视频会议,并与中山“10+10”中的2所对口学校,即中山市石岐中心小学和中山市实验中学视频线路对接成功;同时,为确保视频通信线路畅通,工作组联合中山电信与当地电信商议线路保障和运维服务,为落实下阶段“互联网+教育”做好准备,为两地后续开展互两地网络教研活动及促进当地视频会议应用打下基础。

  在最后一天的行程中,工作组来到了林芝市第一中学开展了“互联网+支教”创客设备捐赠仪式。林芝市教体局党委委员、副局长、林芝一中党总支书记拉巴次仁,林芝一中校长靳兵建,副校长尼玛、郭军舰及其它学校领导老师参加捐赠仪式。随后靳兵建校长向工作组一行介绍了林芝一中的校史校情,教育教育概况;随后,中山市教育信息中心黄世勇主任向该校靳兵建校长递交“互联网+支教”创客设备捐赠牌;沈小龙副主席也表达了对于林芝一中教育教学质量的积极肯定,表示参观校园后也感受到了学校硬件软件建设的完备情况,同时也发现了学校建设中有待继续完善提高的部分,希望接下来与林芝一中在科技教育方面有着更加深入的交流互通。

  潮平岸阔催人进,风好扬帆正当时。借“互联网+教育”之东风,中山市教育信息中心将多方联动,多措并举,继续深入推进两地教育信息化合作交流,共同谱写中山-工布江达县山海相连一家亲、同心共筑教育梦的宏大乐章。

  
  

 

  
  

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