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中国科学技术大学孔燕教授来中山职院讲学

  11月30日上午,中国科学技术大学博导、人文素质教学研究部主任孔燕教授在中山职院A栋讲学厅举办了题为《积极教育与心理健康》的精彩讲座。校党委副书记、副校长李懋出席了讲座,各学院党(总)支部书记、全体辅导员和学工线工作人员、珠中江区域中心及周边高校学工处领导和教师共200多人聆听了讲座。

  “大学生心理健康教育是沿袭问题导向还是发展导向?发展导向怎么导?”在讲座中,孔燕教授以她深厚的理论学养和数十年的一线工作经验,深入分析了大学生面临的发展性困惑和发展任务,并结合古代和当今天才特质方面的系列研究和心理科学研究新进展,向与会人员分享了其对积极教育路径探索的思考,强调认识和培育成长性思维的重要性。孔燕教授指出,以发展导向为特点的积极心理健康教育是十九大报告提出的“培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”时代要求和社会需要。教育并不只是对学生纠正错误、改造问题、克服缺点,而是要发掘学生的各种积极品质,并在实践中扩展和培育这些积极品质,引导学生成为“担当民族复兴大任的时代新人”。精彩的讲座引来听众的阵阵掌声和火爆互动,与会老师和嘉宾就学生工作的困惑向孔燕教授进行提问,孔燕教授以亲和、专业的态度进行一一解答。

  下午,孔燕教授以《成长是一场愉快的旅行》为题,围绕大学生成长中面临的困惑,向300多名在校学生分享了她对成长的独特理解,指出要学会“换个角度看世界”“发挥特长做事”“保持积极情绪”“多用正向表达”,并强调了坚毅和自信在成长成才中的重要性。讲座中,该校学子就恋爱、宿舍人际关系和个人发展等困惑向孔燕教授进行了积极的提问和互动,讲座在热烈的掌声中结束。

  12月1日上午,孔燕教授与学校心理健康教研室全体专兼职教师进行教学研讨,并作了《如何上好大学生心理健康课》的经验分享。孔教授指出,教师要“视教学如生命”,保持对教学的敬畏。要做到关注专业前沿动态,并保持对社会生活的敏锐触角,不断更新并强化自身知识储备,贴近学生生活,才能成为一名受学生欢迎的好老师。

  据悉,孔燕教授长期从事高校学生心理教育的研究、心理咨询与辅导、以及健康传播、资优心理与教育等工作,主持国家自然科学基金、教育部等研究项目30余项,担任欧洲天才研究学会理事、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常委、安徽省心理学会副会长等社会兼职十余项,是国内著名的心理教育专家。 此次到该校讲学,对该校大学生心理健康教育工作带来专业指导,将进一步提升心理健康教育工作的针对性和实效性。

  
  

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