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竹秀园中心小学语文活动周系列报道之三
——同课异构,助新教师成长

  为了全面了解新老师的发展情况,提高新教师的教学水平,南区教育事务指导中心李亚利老师于12月6日上午来到竹秀园中心小学进行新教师成长指导。

  李老师先在四(5)班听了张文瑶老师执教的《跨越海峡的生命桥》第一课时,为了让张老师更加直观地感受如何灵活驾驭课堂、抓常规、评价学生、指导学生有感情地朗读以及如何更全面地把握文本,李老师执教第二课时,给听课的老师和同学们呈现了一堂并不平常的常规课。李老师的课堂充分体现出了语文的工具性和人文性,通过层层追问,引发了同学们深入思考,让学生吃透教材、理清脉络,在脑海中形成完整的结构框架,进而再进行语言的拓展和文本的感悟,听课的师生均收获满满。语文科组长吴燕芬老师也说:“李老师的课非常扎实,常规抓得非常到位,细节处理很巧妙,值得我们每个人学习。”

  课后,李老师提出,新教师在上完一堂课的时候,一定要有“一课一得”的收获,教学目标一定要落到实处,对学生的文字训练一定要到位。通过与李老师的谈话,再加上观摩了李老师这一节精彩的课堂,参加听课的莫秋萍老师也觉得受益匪浅,感慨良多。张文瑶老师更是觉得自己在教学工作、学生工作以及自身发展等方面有了更细致、更深入的了解,明确了今后努力的方向。

  在上级教研领导的深入引导和细心关怀下,相信竹小的新教师成长得更快,更好!

  
  

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