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坦洲中学数学老师开展信息技术提升工程教研活动

  为响应中山市信息技术应用能力提升工程号召,坦洲中学数学科组的全体老师积极参与每一次的活动。本次校本研修的主题是:微课在突破教学重难点中的应用。活动从酝酿到实施经历了两个月时间。近日,由林溢兴老师作为代表执教了一节校本研修示范课,大家进行了深入的研究。

  课前,数学科组织全体教师进行集体备课,大家就“如何使用微课这个教学工具有效地突破教学的重点难点”这个问题进行了热烈的讨论。最后,选定了林溢兴老师借九年级的班级上示范课,教学的课题是《用频率估计概率》。全体成员首先集体讨论本节课的教学目标,教学的重点和难点。重点是理解用频率估计概率的合理性,难点是培养用用频率估计概率的能力。然后,进一步讨论了选择什么样的题制作微课,在什么时候引入微课等问题。有经验的老师就教学设计出谋划策,年轻的老师协助制作PPT和微课。大家互相帮助,相得益彰。

  课堂上,林溢兴老师用微课先抛出一个问题:一个篮球运动员罚球一次,投中的概率是什么?有学生说50%,有学生说40%,这样激起了同学们学习的欲望。林老师先不直接回答这个问题,而是出示了“福利彩票双色球中奖号码的特别号码16被选中的概率是什么?”又一个学生感兴趣的问题,要回答这样的问题有什么方法?接着用微课讲解如何用频率估计概率,学生在较短的时间内学会了解决问题的新方法,有效地提高学生学习的效果。

  本次校本能力提升工程研修活动,使全体数学老师对运用微课辅助教学有了进一步的认识,懂得了如何制作微课,体会了使用微课提高课堂教学的效果。大家表态,力争在以后的数学课堂教学中恰当地使用微课,让学生学得更加轻松,更加高效,更加专业。

  
  

  
  

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