当前位置:首页>学校快讯>直属学校
不忘初心,共筑幸福职教梦;砥砺奋进,铺就出彩人生路
——中山市沙溪理工学校迎来校园文化品牌学校创建暨中小学班主任工作室建设工作督查

  为进一步促进校园文化和班主任工作室的建设和发展,12月11日下午,中山市校园文化建设暨班主任工作室建设工作督导组第九小组一行五人,在专家组长李亚利的带领下,莅临中山市沙溪理工学校,开展主题督查活动。校长陈仕楷代表学校对督导组的到来表示热烈欢迎,副校长江海丰、卢永辉、政教处主任廖维光、办公室副主任唐汉邦、团委书记黄健英和班主任工作室成员全程陪同。

  整个督查工作分三个环节:

  第一环节,督查组分别听取卢永辉副校长作《积淀文化,提升价值,筑基幸福人生》校园文化建设自评报告和冯薇老师作《搭建七彩桥梁,成就出彩德育》名班主任工作室建设自评报告。

  卢永辉副校长首先介绍了沙溪理工学校以“教学生学会做人,学好技能,为学生幸福而有意义的一生打下良好基础”作为育人目标,卢副校长重点介绍了校园“幸福”文化创建的具体工作:以班子为引领,完善幸福文化的顶层设计;以精神为核心,熔铸幸福文化的灵魂;以物质为依托,构建幸福文化的环境;以专业为载体,完善幸福文化的课程体系;以活动为推手,打造幸福文化的建设阵地;以制度为保障,规范幸福文化的管理秩序,旨在打造高品质的充满幸福感的校园文化,为学生的幸福人生筑基。

  冯薇老师介绍了“彩虹桥名班主任工作室”创建的历程和取得的成果,创新利用彩虹的特色理念来具体开展工作,随后重点介绍了班主任技能大赛、成员研修学习、特色班集体创建、工作室品牌创建等方面工作及成效。她表示,会继续坚持专业化、特色化发展,不断完善班主任工作室相关机制,让工作室真正成为研究的平台,教育的前沿阵地,班级管理进步的阶梯。

  第二环节,督导组查阅校园文化与班主任工作室创建的相关资料,然后分成两组,进行实地考察校园文化特色和名班主任工作室建设的情况。专家督导组成员参观了校史馆、美术馆、樟园、民族博物馆、社团联合办公室、名班主任工作室,各专业工作室、“三创空间”学生实践基地等场所,校园环境优雅,教室书声琅琅,督导组成员无不赞赏校园内的各种雕塑、名人书画、校园建筑、实训设施等都蕴含着深厚的文化底蕴和浓厚的人文气息,形成一种独特的“文化公园”的校园环境。

  第三环节,督查组专家反馈意见。专家们对学校幸福文化校园创建与“七彩虹”班主任工作室的建设给予了充分的肯定。他们总体评价是,一是学校领导重视校园文化建设,制度落实,规划合理,学生文明有礼。校园每一处都溢满文化的气息,每一处都可见情感的传递,每一处都蕴含着感人的故事。这种品味高雅的校园物质文化环境意蕴深深,带给全校师生文明和谐、温馨友善的感受。二是彩虹桥名班主任工作室发展和标志设计极具特色,制度完善,成果突出,主持人理念新颖,创新意识强,成员成长显著,工作室环境倍感温馨,从细节之处可见工匠精神,希望学校加大工作室投入,重视班主任梯队建设、课题研究,引领辐射方面工作,顺应学校幸福职教,出彩德育的主题发展。

  陈仕楷校长最后作表态性发言,感谢了督导组专家提出的宝贵意见和建议,表示将以此次督查为契机,进一步明确思路,做好后续工作,将校园文化特色建设和班主任工作室建设工作做实做细做精,形成学校“幸福职教、出彩德育”的校园文化品牌,更好地促进学校内涵式发展。此次督导检查工作后,沙溪理工学校将继续联合政府、企事业单位、社区及其他社会力量,共同发展幸福职教文化,并最大限度地挖掘其育人及服务社会功能,大力推广,使其影响力辐射全国,真正起到国家示范作用。

  
  

  
  

图片报道更多》