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中山职院党委工作会议指出:强师德抓师风 补短板促内涵

  为深入学习贯彻党的十九大精神,落实全面从严治党工作要求,切实加强师德师风建设,12月19日,学校在行政楼一楼会议室召开党委工作会议。学校党委委员、各职能部门主要负责人、各学院党政主要负责人参加会议。党委副书记、副校长李懋主持会议。

  会上,党委委员、副校长陈健雄同志首先就学校近期拟开展的师德师风建设大讨论活动的意义、主题、主要任务和工作要求进行部署。他强调,师德师风大讨论活动是一个阶段性工作,而师德师风建设工作却是一项长期的任务,各党(总)支部、部门要以此为契机,建立师德师风建设长效机制,解放思想,开拓创新,不断开创学校建设新局面。陈副校长还就市委巡察组对学校党的建设和组织工作督查反馈情况进行了通报。

  党委委员、副校长何锦波同志就学校对照十四届市委第一轮巡察发现问题自查自纠工作进行部署,要求各党(总)支部、职能部门要充分认识推进全面从严治党的重要性和紧迫性,切实提高政治站位和政治觉悟,从市委首轮被巡察单位管党治党方面暴露出来的问题中充分吸取教训,做到即知即改、未巡先改,并形成自查报告和整改台账,抓好整改落实,强化责任追究。

  党委书记尹绪忠同志作总结讲话。尹书记指出,开展师德师风建设大讨论活动和自查自纠工作是学校二次创业和内涵发展的迫切要求,在关键时期要做到以下三点:

  第一,凝聚共识,增强发展动力。要凝聚三点共识,首先,学校是大家的学校,每位教职员工作为学校发展的共同体都要发扬主人翁精神,与学校同荣辱共成长;其次,党建工作与业务工作不是“两张皮”,党建工作与教学工作是统一整体,两者相互促进、相互统一;再次,形式是必须的,形式背后是制度、规矩,所有工作都要讲究严格的形式,要通过一定的形式表现出来。

  第二,研究问题,找到努力方向。发现问题是一种能力,发现问题后要研究问题,坚持问题导向,强化理论引领。党政领导干部必须要有发现问题的敏锐、正视问题的清醒和解决问题的自觉。当前学校面临的主要问题除了发展动力问题外,还存在发展的底气和发展后劲问题。底气来源于对现实的科学研判,对制度的正确理解和执行;发展后劲来源于队伍和团队的建设,使其具有不可替代的核心竞争力,要重视领队、团队和梯队建设,加强后备干部队伍的培养。

  第三,树立典型,提高工作效果。典型的意义在于示范,看得见的技能竞赛获奖、各种荣誉是典型,看不见的如兢兢业业、任劳任怨、无私奉献、服从安排这些典型更需要弘扬。要大力树典型、学典型,更要尊重和爱护典型,营造比学赶超的良好氛围,引导全体教职员工争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师,齐心协力共同开创二次创业和内涵建设新局面。 

  
  


  

  
  

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