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诗润童年
——记东区小学语文集体备课视导活动

 

  为加强小学语文作文教学的深入交流、研讨,促进语文教师的专业发展,提高各校的集体备课效率,近日,中山市教研室教研员梁雪菊老师及东区教育指导中心张卉丹老师莅临东区雍景园小学指导开展语文集体备课视导。

  活动首先以冯思佩老师和四(3)班的孩子以《影子》为题与来自东区、南区各学校的语文老师进行了儿童诗写作指导分享。诗教课上,冯思佩老师以谜语开篇,深入主题,课堂内容从实到虚,层层深入,孩子们由悟到写,感受到写作的快乐。冯老师亲切的教态、巧妙的教学设计和灵活的课堂应变能力获得了梁老师和张老师的高度赞赏。视导课结束后,梁老师就课堂上展示的范文与孩子们进行了一对一的点评与交流,给予了孩子们极大的鼓励。

  课后,冯思佩老师对课例进行了自我分析与说课,之后由四年级备课组李金凤老师展示四年级备课组的集体备课过程,提出了困惑,在座的老师也对此次视导课进行了讨论与交流。

  接着,梁雪菊老师对本次的视导活动进行指导。她首先对东区的教研教学管理活动给予了高度,认为这样的集体备课活动做得细,抓得实,值得推广。随后她对这节课进行了点评,高度赞赏冯老师灵动的教学课堂和雍景园小学语文科组团结一致的集体力量,同时梁老师还解答了在座老师提出的问题并给出了宝贵的建议,希望老师们在作文教学中鼓励孩子多读多积累,对孩子们的心声静心聆听,读懂孩子们,并不断拓展教学思路,以期获得更好的教学效果。

  “首先把脚抬起来,嘴里念着‘一’,然后把脚踩下去,嘴里念着‘小步’;然后,换脚,再来一次”,“孩子就像小鸭子一样,只要从小学会小步走路,长大后遇到挫折时,也会懂得调整体力,放慢脚步去面对问题。”最后雍景园小学郭杨德老师引用《小布走路》的故事对本次活动进行了总结。

  教学视导工作虽然暂告一个段落,然而,雍景园小学各位老师在思想碰撞中的所思、所得、所感,必将促进教师的专业成长,并将运用到实际教学工作中。

  

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