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校企联手,探讨合作共建创客科教新模式
——菊城小学信息科组与三鑫学校、乐贝塔机器人活动中心开展交流活动

  4月10日上午,菊城小学陈玉玲校长带领信息科组老师考查了纪中三鑫双语学校机器人创客教育特色班级、乐贝塔机器人活动中心,并与三鑫学校科技部罗承芳主任、乐贝塔机器人活动中心总经理潘焕炎等对校企联手、共建创客科教新模式进行了一次深入的研讨交流。

  上午,菊城小学信息科组一行参观了纪中三鑫双语学校机器人创客教室。纪中三鑫双语学校罗承芳主任热情接待了菊小的老师们。在罗主任的带领下,首先参观了三鑫学校的创客教室,详细询问了三鑫创客教室的创建过程。罗老师介绍道,最初的建设规划中,校企联手建设创客教室,培养孩子们的科学兴趣、动手能力和创新思维是一个新的尝试。但是孩子们的感兴趣程度及家长们的参与热情远远高于原来的计划。随后,罗主任就校企联手打造创客教育特色班级的运作模式、方法、课程规划等与菊小的领导、老师们进行了深入的交流。

  随后,菊城小学信息科组一行来到了乐贝塔机器人活动中心参观。经了解,乐贝塔机器人活动中心是中鸣机器人公司旗下的专注于教育(竞赛)机器人设备代理商及教育机器人(创客教育)培训的品牌门店。在乐贝塔机器人活动中心参观中,总经理潘焕炎详细给菊小的老师们介绍了活动中心的场室规划、建设、使用等方面的情况;菊城小学信息组科教团队也介绍了学校科技教育的开展情况,并表明,在教育与开展创客、科技等方面需要互相学习和支持,为孩子们成长提供更好的学习空间。

  创客教育旨在培养学生在科学(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)以及数学(Mathematics)五个跨学科学习(STEAM教育)领域的学习和发展,以作为创客教育从小扎根的基础。菊城小学在机器人、航模、创新教育方面有十多年成功经验,经过本次的参观学习、交流探讨,菊城小学将开启创客教育的新篇章,探索创客教育的新途径。

  
  

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