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初识创客,便已倾心——中山市2017级新教师中小学信息技术班创客教育专题研训

  4月18日上午,中山市教体局三楼培训室里座无虚席,2017级新教师中小学信息技术班创客教育专题研训正式拉开帷幕。来自全市各镇区和直属学校的信息技术新教师共81人参加了培训。此次创客教育专题研训活动由中山市教师进修学院主办,中山市教育信息中心和陈明宏名师工作室联合承办。

  参与此次专题研训的主讲教师均来自陈明宏名师工作室,其中包括:教育部国培专家、广东省特级教师、中山市名教师、中山市信息技术学科教研员陈明宏老师;中山市信息技术学科带头人、陈明宏名师工作室成员陈志豪老师;陈明宏名师工作室成员陈卫军老师。

  上午8:50-9:50,陈明宏老师给学员们做了题为《创客中山行-中山市创客教育发展思路纪实》的专题讲座:在中山市教研室与中山市教育信息中心、中山市电教站三位一体、协同推进下,中山创客教育从无到有,后来居上。以创客实验学校的示范引领作用带动区域创客教育均衡发展,从普及创客教育到学生参加各类创客比赛屡获大奖——中山的创客教育以其鲜明的发展思路、稳步推进的发展步伐、量多质优的发展成绩,已经跻身岭南创客群英会的前列。

  上午10:00-11:30,学员分成两批,一批在培训室继续参加实操培训,另一批则去到中山市教育创客实验室实地参观。在培训室,中山市教育信息中心为学员们准备了丰富的开源电子套件,来自中山市第一中学的陈卫军老师从硬件搭建和软件编程两个方面为学员们进行了《开源软硬件基础》的实操培训。在中山市教育创客实验室里,人头攒动、井然有序,中山市教育信息中心的陈志豪老师正在为学员们介绍创客实验室的基本配置、活动安排以及历年中山市创客比赛的优秀作品。学员们既开了眼界,又亲身体验了激光切割机、VR等设备的使用。

  下午1:40,项目制作开始了。学员们利用学到的知识,亲历创客作品硬件连接、程序编写、外型设计、分享展示的整个过程。在两个多小时的培训中,学员们充分发挥团结协作的精神,认真思考,积极制作。充分展现了信息技术新教师乐学好学、力争上游的风采。在分享展示环节,学员们纷纷展示本小组的作品:有眨眼睛的小猪佩奇、有防止侵害的提醒仪、有倒车雷达系统等。学员们在做中学、玩中学,现场欢声笑语,气氛融洽。

  据中山市教师进修学院刘庭东老师介绍,此次培训参与的老师较多,为了提高培训的实效性,进修学院在培训方式上进行了很多新的尝试:比如采用了三名主讲教师协同培训的模式,既有理论、又有实践;实行了学员分批轮换培训的模式,大大提升了培训的绩效。实际操作培训采取的是项目式学习模式。从现场效果来看,此次培训取得了良好的效果,学员们都颇有收获。

  来自中山二中的李家琪老师说:参加培训收获良多,让我找回了对自己专业的自信。来自员峰小学的许锦玲老师虽然也是新教师,但她在现场当起了助教,帮助学员们解决实际问题,得到了主讲教师的一致好评。

  培训是一种福利,对于新教师来说,一个好的开始非常重要。信息技术新教师肩负着未来中山创客教育的希望。从学员们一张张的笑脸上,我们可以预见这批新教师必将成长为中山市创客教育的中坚力量,期待着新教师们学以致用,与“老“教师们一起,携手推动中山创客教育再上一个新台阶!

 

  

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