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分享成功 互动提升 取长补短 共同提高
——铁城小学开展班主任工作室经验交流会

 

  俗话说的好“群雁高飞头雁带”,班主任是班级工作的领导者和组织者,是学校管理机构的抓手,抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理,探索班主任工作经验,创新班级管理的新方法、新思路,促进班主任工作规范、科学、健康发展,2018年5月14日下午铁城小学在二楼报告厅教室召开了班主任工作室经验交流会,参加会议的有侯洁校长、黄毓妮主任、铁城小学班主任工作室、全体班主任、部分科任老师三十余人。  

  在轻松的氛围中,班主任工作的三位成员都结合自己的工作实际,介绍了一些在班级管理工作中的心得,通过一个个真实、鲜活的典型案例,展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱,幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。作为班主任,我们更加要学会换位思考,不仅是自己和学生、家长换位思考,还有教会孩子换位思考,这样才能达到家校一致,共同努力。会议气氛热烈,交流充分,让与会班主任获益匪浅。最后,侯洁校长在总结讲话中对本次交流会给予了充分肯定,对班主任工作室老师的工作给予了高度评价,同时要求班主任老师要进一步加强学习,善于吸取有益经验,取长补短,提出三有:“有目标”,“有标准”,“有方法”;三心:“爱心”,“决心”,“恒心”;给每个孩子一份平等的爱。

  本次班主任工作室经验交流会,不仅为班主任创设了交流学习的平台,更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训,拓宽了班主任的工作思路,提高了育人整体水平,增强了教育实效。 


  

 

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