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当传统文化遇上数字化学习
——中山市举行“智慧教室‘一对一’数字化学习”专题研讨会

  为加快建设智慧校园和“未来教室”,推动学校开展“智慧教室‘一对一’数字化学习”的探索和研究,5月25日上午,中山市“智慧教室‘一对一’数字化学习”专题研讨会在沙溪镇龙瑞小学多功能厅举行。此次研讨会由市电化教育站主办,沙溪镇龙瑞小学承办,25所“智慧教室‘一对一’数字化学习”终端建设学校和沙溪镇各中小学校的骨干教师近100人参加了此次研讨会。

  研讨会活动之一,由龙瑞小学黄燕庄老师运用平板电脑学习终端及共享课堂平台展示了一节 “一对一”数字化学习的研讨课。黄老师设计的是一节语文综合学习汇报课《古诗词争霸赛》;在课堂上,将数字化教学方式融入到古诗词传统文化教学中,通过让学生线上作答提交、小组抢答竞分、图片推送展示等互动方式,利用共享课堂软件中的现场批阅评价功能,对学生的学习汇报情况及时进行评价反馈;汇报课中,黄老师还将自主学习,小组探究,游戏化教学等元素设计到课件中,实现学生课堂的深度参与,调动学生学习的积极性。当中华传统文化遇到数字化教学,碰撞出“共享、快捷、互动、大容量”的古韵味火花,引导学生领略古诗词的韵味,让学生通过平板电脑学习终端走进经典诗文,真正提高学生语文素养,初步实现了“一对一”数字化课堂自主式、探究式学习,学生的学习方式得到初步转变。

  研讨会活动之二,交流互动评课环节。坦洲镇联一小学陈丽娥副校长对这节课尝试“一对一”数字化学习教学模式给予了肯定,她认为“一对一”数字化环境为小学语文课堂的确增添了很多色彩;找到与数字化教学的切入点,使课堂教学更加高效、生动,更能体现平板电脑与课堂巧妙的融合,为课堂教学带来勃勃生机。此外,陈校长还建议各实验学校的老师在“智慧课堂”的推进过程中,要认真理解教材,转变观念,做好常态教学下的数字化教学的有效应用。

  随后,沙溪镇教育中心负责教科研工作的张乖祥老师进行了发言,他认为本次研讨活动充分展示了“一对一”数字化学习在教学上的优越性和便捷性,打开了老师们的教学视野,拓宽了老师们的教研思路,令大家受益匪浅;张老师还特别感谢市电教站将这次研讨活动定在沙溪镇举行,沙溪镇有4所学校参与了市电教站的《智慧教室“一对一”数字化学习平台》的课题研究,有很好的研究基础,希望多一些现场研讨活动放在沙溪举行。

  最后,市电教站孙仲廉站长对此次研讨活动进行了小结,并对下一阶段课题研究阐述了工作思路,部署了具体工作。孙站长表示,举办此次的研讨活动,目的是让老师多交流、多学习、多观摩,不断总结,积累经验,在课题的研究过程中,多出高质量的论文等教学研究成果。

  如何利用平板电脑上好一节课,怎样才能充分发挥“一对一”数字化学习的优势,进一步提高课堂效率?这是各实验学校未来要做的工作,相信在各实验学校的努力下,“一对一”数字化学习研究工作定能做得更深入,更扎实。


  


  

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