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融合教育,融合爱与希望
东区水云轩小学融合教育专题讲座

  融合教育是指将身心有特殊需求的儿童和普通儿童放在同一间教室一起学习的方式,是我国重视特殊教育的发展趋势。随着融合教育的普及,为了让老师了解更多关于融合教育的知识,6月12日,东区水云轩小学特邀请了中山市星希望儿童训练中心总干事的张暖老师为老师们开展了一个主题为“整合教育-你我他”的专题讲座。

  讲座上,张老师先是介绍了融合教育的由来,从最初的概念提出到最后的发展,融合教育已成为当前甚至未来教育不可或缺的一部分。接下来,张暖老师为大家解释了国家为何推行融合教育,是因为融合教育可以帮助学生、教师、家长认识、接受和尊重个别差异,甚至懂得欣赏差异,从而推动个人成长以及构建和谐社会。融合教育之于学校,使之更加开放包容,营造一个共融的环境;融合教育之于教师,可以提高教师的专业素养和耐心,锻炼自己的综合能力;融合教育之于学生,让普通孩子接纳不同的人群、培养爱心和助人意识。

  讲座给大家介绍了几种常见的障碍类别,包括自闭症、多动症、读写障碍,智力障碍,读写障碍等,详细地阐述了各种障碍的特征以及应对方法。例如针对自闭症的孩子,由于他们难以在同一时间处理多项任务,所以老师们可以为他们先完成一项工作,再给下一个指令,同时还可以辅助图画式来进行解释,便于理解。详细的解释加以例子的描述,水云轩的老师们都听得聚精会神。

  最后,张老师利用一个具体的个案,介绍了在日常工作中,作为老师可以如何处理帮助这些特殊儿童,这是需要极大的爱心与耐心。这也诠释了教育工作者的使命感。


  
  

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