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“太平之家”班主任沙龙系列报道:用心接纳每个学生

  伴着夏日的脚步,载着分享的喜悦。6月11日下午,每月一聚的石岐太平小学班主任沙龙又如期而至。班主任沙龙旨在加强班主任工作的力度,提高班主任的管理艺术水平,给班主任创造更多交流展示的平台。

  本次班主任沙龙围绕“用心接纳每个学生”这一主题,首先由高年段的四位班主任通过教育案例或教育故事的方式分享在教育过程中的所思、所悟。五(1)班的刘江秀老师分享的《一位性格另类的学生》,通过与该生发生的两个事例,感悟出对脾气“怪异”的学生,要斗智斗勇。摸清脾性,一切问题就会迎刃而解。五(2)班的陈巧仪老师分享的《面对、接纳、放下,用平常心对待特殊学生》,向大家讲述她如何用爱心、耐心与特殊学生打交道,这是一个自我的修炼的过程。六(1)班的黄佩玲老师分享的《特别的爱给特别的他》,因势利导地转化后进生,看着他的一点一滴进步,总结出转化后进生要有信心,要采用特殊的方法,接纳他们的缺点,那弱小的心灵定会被感化。六(2)班的李晓霞老师分享的《“我可以去那边静一静吗?”》讲述了一个学生由脾气暴躁、不会控制自己的情绪,到现在发脾气的频率低了,会试着去控制自己情绪的转变,从中感悟到用等待的心态、理智地去接受孩子的犯错,学生的成长需要老师静心期待。从四位班主任的分享中,大家都深切感受到师生间的真情实感,老师在工作过程中不断碰撞出新的教育智慧。

  接着,“太平之家”班主任工作室的“家长”黄晓星老师以鲁迅的《药》为引子,从“革命的火种是扑不灭的,正是革命者的永不放弃才迎来了我们现在的幸福生活”为例,鼓励班主任们不论面对各种类型的学生,都不要轻言放弃,要相信孩子,要对自己的教育充满希望。黄老师还以泰戈尔的名言“天空没有留下翅膀的痕迹,但我已飞过”肯定班主任的教育价值,激励班主任们在教育的道路上不忘初心、继续前行。

  最后,陈惠良主任与郑结霞校长分别发言。她们希望工作室的各位成员能依靠“班主任沙龙”这个平台,大家真诚地交流,人人分享教育的幸福,感受收获的快乐。有经验,大家一同分享;有疑难,大家一同化解。

  “太平之家”班主任工作室就是这样一支和谐、协作的团队。在班主任这条路上,各位成员将一路耕耘,一路收获,一路享受和学生一起成长的快乐与幸福。

  
  


  

  
  

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