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三角镇举行两项省级德育重点课题结题鉴定会

  7月6日,三角镇两项省级德育重点课题——《开展户外教育培育中小学生体验、合作的核心素养的实践研究》与《传承三角“麒麟舞文化艺术”,发展优秀集美思想传统文化》的结题鉴定会在三角镇三角小学举行。东凤镇教育事务指导中心德育专干赖立章、东凤镇理工学校副校长邓先泉、西区小学校长苏文森、中国职业安全健康协会户外教育安全分会副主任、国家高级户外教育导师李家辉、三角镇文体教育局局长杨利辉等领导、专家及两个课题组全体成员参加了结题鉴定会。

  会前,《开展户外教育培育中小学生体验、合作的核心素养的实践研究》课题组播放了该课题组研究期间的主要活动视频,内容包括学生户外活动开展前的教师户外教育培训、心力提升培训、三角镇各中小学的户外教育活动和课题组参加的省、市各级活动的剪影,将课题组的探究活动以图文并茂的形式展现出来。

  会上,《开展户外教育培育中小学生体验、合作的核心素养的实践研究》课题组首先进行了汇报。该课题由三角镇教育事务指导中心德育专干周琼珠主持,通过本课题的研究,以新颖的户外教育模式培养了中小学生的核心素养。周琼珠老师率领课题组成员对“户外教育培养核心素养”进行了两年的实践研究,取得了丰硕的成果。一是初步构建了一套适合三角镇中小学开展的户外教育课程体系,体系包含“四大品质”核心素养、“达人奖章纲要”评价制度和户外达人教育平台。二是初步开发了开展户外教育培训中小学生核心素养觉得校本教材,包括《历奇活动手册》、《露营技能》和《户外教育定向运动课程》。三是取得了开展户外教育培育中小学生核心素养的行动实效。课题组先后开展了5个专题学习,组织了实践活动12场次,共1500余人通过课程提升了综合能力及核心素养。与此同时,负责开展户外教育的教师也得到了专业的成长,多次获得国家级和省级奖励,多篇论文发表在各级核心刊物。四是初步取得了成果区域推广的研究成效。本课题成为中山唯一入选的项目,在广东省大中小学德育工作成果中展示。

  随后,《传承三角“麒麟舞文化艺术”,发展优秀集美思想传统文化》课题组进行了汇报。该课题由三角小学校长陈佑光主持,通过此课题的研究,将省级非物质文化遗产三角麒麟舞进行了传承与发展,取得了喜人成果。一是制定以“集美改变生活,智慧点亮人生”为主题的校园文化建设方案,通过传承和创新麒麟舞文化艺术的手段,达到师生“各美其美、美美与共、学校大同”的目的。二是编写麒麟舞校本教材,全面启动了学生的 “美麒麟”培养计划,给学生发放《美麒麟成长手册》,在全校开启“集美卡”积累的校园生活。三是代表学校和三角镇参加各种活动,师生获得成就感。学生们身体素质明显增强,锻炼了体育精神。四是提升了学校的办学品位,教师的教育教学能力明显提高,师生多次获省市奖励,多篇论文在省市等教学杂志上发表。五是自成立省级非物质文化遗产三角麒麟舞传承基地以来,校麒麟舞队多次获邀参加了广东省岭南文化艺术节,中山市文化消费节,中山市“全国文化遗产日”民间艺术展演,中山市非遗博物馆日展演活动,中山市孙中山故居庆国庆活动展演,中山市少儿花会活动,香港中山文化节等多次大型展演活动,取得良好的社会效益。

  各位专家对两个课题组均给予了充分肯定和高度评价,从“立意高远”、“过程扎实”、“成果厚实”三个方面表达对课题的赞赏,充分肯定了该课题“一是课题研究切合实际,有价值;二是课题研究方法科学,有规范;三是课题研究过程扎实,有成效”,并建议课题组在内容、方法与路径等方面做进一步地深度研究,把课题化大为小,大题小做,把课题分成若干个小课题进行研究。最后,专家组宣布该课题成功结题。镇文体教育局局长杨利辉更是深情寄语两个课题组,结题后要继续把课题研究的价值植根于解决教学实践中的具体问题,把研究的成果转化为教师的教学行为,从而也把研究成果转化为教学的成果。并表示镇文体教育局将督导课题研究继续深入下去,大力支持该课题的成果提炼和推广工作。

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