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横栏中学以悦学笃学智学为思路开启教学新征程

 

  日前,横栏中学在行政楼报告厅召开了新学年教研组长工作会议,确定了横栏中学新学年“悦学、笃学、智学”的教学新思路。

  教导处副主任魏龙在会上从工作概述、亮点、不足、工作设想四方面总结汇报了上学年工作;从总体思想、工作措施(教学、科研、督学)两方面阐述了本学年的工作布局;从六方面布置了本学年开学工作要点。

  主管教学的副校长孔凡亮重点强调了本学年的工作思路:以“悦学(初一)、笃学(初二)、智学(初三)”教学体系为引领,以“一个中心,两个坚持”为本学年的教学工作思路。一个中心是指“提高课堂效率”;“两个坚持”是指坚持以小组合作学习为载体的“两个转变”课堂教学模式和坚持以目标为引领的课堂效率管理模式。 以“九个依托”为措施,群策群力,团结协作,提质增效。

  孔副校长在会上还解读了“依托过程督导,规范教学行为,提高教学质量”的具体内容。要求学校教务处根据《横栏中学教学管理规定》、《2018-2019学年横栏中学教研活动督导检查实施方案》,结合学校的教学实际,进一步加强过程督导。做好教学常规反馈工作,健全教学常规检查评价制度,不定期检查科组的教研活动、建立每月检制度、反馈制度等进行评价,并及时通报,及时解决问题。以作业落实与成绩分析,剖析师生教与学为抓手,落实教师布置的情况,调查、抽查学生对作业的完成情况与完成的质量情况,从而让作业布置与批改更有针对性;落实逢考必析制度,督查年级、科组、班级、科任、目标生的成绩情况,促使教学策略有的放矢。

  

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