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中山职院:让政治学习在校园内同频共振
——学校党委理论学习中心组召开学习(扩大)会


  9月17日,学校党委在行政楼M115召开中心组学习(扩大)会,党委中心组成员、各部门党政主要负责人参加会议。会议由党委书记尹绪忠同志主持。

  会上,党委中心组成员一一畅谈了9月10日习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神学习体会,均表示,习总书记的重要讲话总揽全局、思想深邃、内容丰富,充分展现了以习近平同志为核心的党中央心系教育的深厚感情、重视教育的雄韬伟略和发展教育的战略布局,为推进教育事业发展指明了道路和提供了根本遵循,对教育工作者带来了极大的鼓舞。

  党委副书记、副校长李懋同志指出,全国教育大会站位高,体现了党对教育的高度重视。一是突出强调党对教育工作的全面领导,强调了党对教育事业工作发展的根本性指针和方向。二是办教育必须遵循教育规律,要以科学化、规范化、制度化的措施,推进教育的发展。三是重在“育好人”,“培养社会主义建设者和接班人”这一目标的达成是教育工作检验成败的关键,应该引起全党全社会的高度认识和统一,才能凝心聚力,结合工作实际,谋篇布局,推动发展。

  党委委员、副校长何锦波同志认为,讲话指出了要优先发展教育,注重教育平衡,强调要从思想政治教育入手,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,并且特别谈到要加强对教师队伍的建设,深化教育改革和加强党对教育工作的全面领导等内容,犹如一盏指路明灯,给自己带来深刻启发,并将身体力行、积极行动、认真落实。

  “讲话再次强调了教师在国家发展和民族振兴中作出的重大贡献和肩负的时代重任,体现了党和国家对教育事业和教师队伍的重视。”党委委员、副校长、工会主席陈健雄同志认为,首先要牢牢抓住党的教育方针,始终坚持方向引领,立德树人。二是加强党对教育的全面领导,加强高水平教师队伍建设,探索成立党委教师工作部。三是继续深度校企合作,为粤港澳大湾区发展提供人才支持,引导广大学生成为担当民族复兴大任的时代新人。

  党委委员、组织人事处处长蓝炜儿同志学习讲话后倍感光荣和自豪,但同时也感到肩上责任越来越重。她指出,一是要围绕“培养什么人”这一教育的首要问题,结合我们的人才培养体系进行反思。二是讲话中关于教育体制改革方面的内容提出了非常明确的指引,更坚定了加强学习、更好贯彻落实的决心。今后将更加加强学习,把习近平总书记的要求贯彻到具体的工作中。

  “全国教育大会的召开标志着未来教育将迎来新的发展机遇。”党委委员、信息工程学院院长史志强同志认为,作为教育工作者,一是要坚定社会主义办学方向,围绕教育的首要问题,坚持党对教育工作的全面领导,深刻理解重要讲话精神,并将之转化为自己的切身行动。二是培养合格人才,引导学生增长见识学识,培养崇尚劳动的风尚。三是坚持以教学为中心,包括加强教师队伍建设、教学信息化建设和优化教学条件等。

  学院办公室主任杨丽萍同志认为,学习重在落实,一是做好宣传动员,迅速掀起学习热潮。要将学习重要讲话与学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、全国宣传思想工作会议精神相结合,与学校实际工作相结合。二是持续加强和改进学校宣传思想工作,教师方面要紧扣师德师风主题,提高育人水平,学生方面要围绕习近平总书记提到的“六个方面”下功夫。同时要围绕学校实际,精心培养一支会做思想政治工作的队伍。

  纪检监察审计室主任姚晓波同志谈了五点感想:一是“培养什么人”是教育的首要问题,为教育工作确定了根本任务,要为完成这个根本任务深入思考和继续努力奋斗。二是教师队伍的素质决定大学办学的能力和水平,要把知识转化为促进学生发展的动力。三是要把讲政治放在突出地位,严守政治纪律和政治规矩。四是教师要有良好的师德,要扪心自问和深刻警醒。五是教师要有爱国之心,真正弘扬爱国奋斗精神,建功立业新时代。

  “下一步要在广度上拓展、深度上挖掘、力度上强化学生工作。”学生工作处处长凌新文同志认为,学生工作者要在育人过程中,准确把握大学生的思想特点和需求,坚持围绕学生、关爱学生、鼓舞学生,从坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神和增强综合素质六个方面来开展,坚持将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程。未来将坚持以德育为先的育人宗旨,将爱国爱党爱校教育融入主题教育活动,加强社会主义核心价值观和品德养成,培育知行合一的育人文化。

  党委书记尹绪忠同志在总结讲话中指出,习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话很深刻,回答了目前教育界包括高职教育所面临的困惑和必须回答的问题,指出了新时代背景下的教育规律和学生成长的规律。同时,也是学校作为贯彻党的教育方针、推进立德树人教书育人、推进二次创业和内涵发展的行动指南。在座同志均是各部门党政主要负责人,要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话。

  如何深入学习?尹书记指出,一是学原文、读原著、悟原理。寻找原文中的逻辑关系,不可断章取义、过分解读和“为我所用”,要结合习近平总书记以前的重要论述进行学习,深刻领会讲话精神是中国特色社会主义理论和马克思主义中国化的又一次理论飞跃。二是要结合自己的实际学。尽管大家专业不同,但从事的都是教育工作,因此要统一思想、达成共识、同频共振,让默契在同一个平台上、同一个起跑线上。

  尹书记强调,学习还要落实到工作中。中层干部身为执行者和管理者,要有“四个度”:一是有高度—讲政治且懂政治,以此为出发点,工作才能做出高度。二是有广度—有公心且求公道,敢于坚持原则,且能做到“召之即来,来之能战,战之能胜”。三是有深度—会学习且懂专业。要关注教育、研究教育、熟悉教育,虚心探索教育的的规律和特殊性。四是要有力度—勇担当且愿履职。怕这怕那、好人主义、将就过去、得过且过……等状态都不可取。“四个度”相辅相成、缺一不可。高度是前提,有高度才有广度、深度和力度。高度是“总开关”,广度体现了真正的修养,深度是追求上进的精神,力度是落脚点。尹书记要求,各部门党政主要负责人要将学习成果转化为工作措施、动力、信心和能力,并召集本部门认真学习讲话原文,结合工作实际贯彻落实。

  会上,党委书记尹绪忠同志,党委副书记、副校长李懋同志还分别组织学习了市委理论学习中心组学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》报告会精神和《中共广东省教育厅党组转发中共教育部党组关于学习贯彻习近平总书记给中央美术学院老教授重要回信精神的通知》精神。

  
  

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