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课题课改新教师示范课

  本着相互学习、协同发展的设想,本着培养新教师、提升能力的宗旨,丰联小学数学科组以课题为抓手,以课改为突破,于9月27日让新老师叶思媚上了一节《公顷和平方千米》的公开课。

  课上叶老师用复习导入的方法,让学生回顾平方米、平方分米和平方厘米的含义和大小,初步建立模糊的表象,以旧知引入新知再配上设计新的面积单位这个环节着实很吸引学生的注意迸发学生的思维。

  紧接着,叶老师设计了两个环节让学生更深刻的感受公顷和平方千米。对于学生而言,熟悉的是教室、篮球场、大操场的面积,这些是学生深刻体会到的,每天都能见到的,以这些为基准,来感悟1公顷,分别大约是208个教室的面积、24个篮球场的面积、5个大操场的面积,在这个过程中也顺带培养了学生的估算,一举两得。“平方千米”实在是太大了,叶老师通过香港的航拍图,进行视觉冲击进而建立了“平方千米”的表象。叶老师用生动的表象,向学生展示公顷和平方千米实际的大小,让本应抽象乏味的概念课变成了生动活泼的探讨课。

  学校的核心是专业建设,目前课程改革成为专业建设的重点,丰联小学数学教师的课程开发、课程实施、课程评价等方面均得到不同程度的提高,推动了课题、课改的发展。

  
  

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