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润物无声有温度 成风化人有情怀——中山市中小学青年干部“3680”种苗工程第四期研修班系列报道之四

  千里之行始于足下,昨天开班仪式的激动心情还未退去,张楚廷老校长“让学员自信”的授课之声还萦绕耳边,“3680”种苗工程第四期研修班的学员们继续潜进湖南师大文学院精心策划的课程之中踏浪前行,聆听着如何用情怀点亮教育的“剑术”。

  10月10日上午,研修班同学迎来了长沙市明德华兴中学许韶歆校长授课。许韶歆校长是湖南师范大学教育科学研究院、湖南师范大学外国语学院硕士生导师,长沙市首批骨干教师,长沙市首个英语名师工作室专家团队成员。现任长沙市明德华兴中学校长。

  许韶歆校长从明德华兴中学悠久的办学历史开始,深入浅出地阐述了如何办一所有温度的学校,让文化滋养孩子们的生命,以梦想点燃孩子们的激情,构建明德华兴应有的生命气象的办学思想。从如何办有温度的教育,关注人的教育,关照到生命的教育三个方面阐述了学校教育教学管理思路。她还从让生命有根、让生命有血、让生命有花三个方面阐述了明德华兴中学的治学之路。通过许韶歆校长声情并茂的介绍,学员们感受到明德华兴中学是一所有厚重的历史沉淀、有朝气蓬勃的校园文化、有生命活力的课程文化的现代优秀学校。气质典雅的许校长用生动的例子,让学员们感受到她大爱的情怀、管理的温度,学习如何做一名从手中有“剑”到心中有“剑”的教育管理者。

  下午,长沙教育学院特级教师姚建民为我们带来又一场精彩的讲座。姚建民老师是长沙市优秀专家,长沙市人民政府督学,长沙市首批“名师工作室”之一“姚建民化学工作室”首席名师,长郡中学化学教研组组长。

  姚建民老师从学生核心素养出发,讲述了为学而设计的课堂教学理念,从实际教学案例开始,用设计问题、解决问题的教学方式,讲授了课堂教学设计的关键。在讲座中,姚建民老师言语间透露出一名用心、用情、善良的教育工作者情怀。教学方式多样,有案例分析、有方法比较、有问题驱动等。学员们领悟到一堂课的落脚点应该在学生,学生站在课堂正中央,关注学生的学习发生,关注学生的学习方法。

  一天的学习时间虽短,但让学员们深刻感受到出色的教育工作者热爱教育的情怀,用生命点亮生命,以爱唤醒学生,专注做教育的求真理想。


  
  
  

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