当前位置:首页>学校快讯>东部片区
重教研,促成长
开发区第一小学开展数学教研活动

  天气变冷,火炬开发区第一小学数学科组教研热度不减,2018年10月10日下午,开发区第一小学开展数学教研活动,全体数学教师参与,该校两位校长也出席活动。

  教研活动首选聆听了二4班姚老师有关《认识角》的数学研讨课。这节课姚老师以带同学们进入图形王国,激发学生学习兴趣,一下抓住学生的心。又让学生猜一猜被挡住的是什么图形,只露出角,引出题题,激发学生学习欲望。通过观察比较,同桌说一说等活动认识角的共同特征是有一个顶点和两条直的边。在学习画角时先让学生说一说,电脑展示画角的过程,最后让学生自己动手画角,并标出顶点和边,巩固角的共同特点。课间轻松做两个游戏,第一个游戏是谁的眼力好,通过三个角让学生判断哪个角是从长方形剪下来的,从而让学生感受角有大小,角的大小与两边张开的大小有关。再在长方形同一个角剪出的两个边长短不一样的角,让学生感受角的大小与边的长短无关。第二个游戏是谁的手儿巧,让学生用吸管制作角,并用制作出来的角变大变小与不变。巩固角的大小与边的长短无关与两边张开的大小有关。再让学生在课室里找角,欣赏生活中的角,让学生感受数学与生活是密切联系的。

  课后大家聚集在会议室进行集体评课议课活动,首先是姚老师谈谈自己的预设和反思,同科组老师评课及各年级代表评课,最后是各位领导进行评课提建议。老师们评课中都认为姚老师的这节课是优秀课,课的各个环节设计合理,效率高,激发学生学习兴趣。其中我校刘校长评课中谈到这节课学生动手操作比较多,课上得很有童趣,是优质课,并提出了一些要求,教师注意示范性,多关注学生的学习方式,以学生准备怎样学,教师才准备怎样教,让学生多感受,如自己摸、自己画、自己动等,多让学生题问题,带着问题学习,学生是学习的主人,效果会更好。

  通过本次的研讨活动,以一课为例,整个科组都受益匪浅,以后也一如既往继续开展研讨,争取开发区一小数学教学不断创新高。

  
  

图片报道更多》