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坦洲卢云名师工作室主持人送课到华特雅学校


  教师是教育教学改革的关键,优秀的教师队伍是实现学校可持续发展的根本保证。新的学期,坦洲华特雅学校十分重视加强教师队伍建设工作,通过提高教师专业素养,提高教师课堂教学水平,构建有效课堂,打造高效课堂。

  2018年10月11日,坦洲卢云名师工作室主持人、坦洲合胜小学副校长卢云应邀来到华特雅学校,给老师们展示了一节精彩的英语示范课。卢云老师当节课的教学内容是六年级上册第三单元的阅读课《Unit 3 Staying Healthy (More Readig &Writing)》。上课前,卢老师以和蔼亲切的态度接近学生,很好地拉近了师生之间的距离。在课堂教学过程中,卢老师用饱满的热情去带动学生,引导学生在愉快、宽松的学习氛围下学习英语。凭借着一首“燃烧我的卡路里”的歌曲,全班学生迅速进入上课状态。卢老师播放的各种食物幻灯片,很好地贴近学生的兴趣,激活了学生的背景知识。在接近学生的语境下,卢老师还以她过硬的教学基本功,在黑板上画上了栩栩如生的蔬菜、奶酪和肉类,让学生更直观地理解阅读文本,完成课本上的习题。最后,卢云老师利用一个“自助餐”的餐盘活动,进一步进行教学延伸,学生反馈热烈,表现积极,进入了自然的学习状态,学习热情和学习效率得到了空前的高涨。

  示范课结束后,卢云老师跟华特雅学校小学部全体英语老师进行了座谈交流。老师们踊跃地向卢老师请教教学中的困惑,卢老师都一一地给老师们作了专业的解答和指导。卢老师在讲话中指出:我们英语老师要放低姿态,拉近与学生之间的距离,这样才有利于师生之间的交流。在课堂教学导入的时候,教学内容要贴近学生的兴趣,课堂教学设计要关注中下层学生,问题设计要难易适中,螺旋上升。对于民办学校学生英语基础较为薄弱、成绩参差不齐的情况,卢老师给老师们作了非常有建设性的指导,她建议可以物色一位优秀学生给学困生当小老师,分层要求,由优带差,共同进步。

  华特雅学校的老师异口同声地说,卢云老师在本次示范课教学中,真真正正发挥了示范引领的作用。她那丰富的教学经验、娴熟的课堂驾驭能力、充满智慧的教学调整策略,非常值得老师们的学习和仿效。大家都表示,今后要继续加强自身教学能力的提升,积极开展课堂教学改革创新,切实转变观念、转换角色,努力构建以学生为中心的新课堂,让英语课堂“活”起来,在语言实践中不断地培养学生运用英语的能力,进一步提高英语课堂的教学质量。



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