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互相交流促成长,同课异构展风采
——西区中学与西区聚星学校举行教研交流活动

  为促进教师的专业化发展,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领,进一步打造高效课堂,争做智慧教师,同时响应西区教务指导中心的号召,加强公民办校际之间的交流,促进西区教育均衡、搭建区域内互相学习的平台,提高西区的教学质量,提升教师的专业素质,实现优势互补和资源共享.西区中学物理科组在教务处许耀秋副主任的带队下于10月16日上午来到西区聚星学校,进行了物理公民办教研活动,此次公民办交流课由西区中学林英老师和西区聚星学校李小祝老师为大家展示初三电学《串、并联电路电流的规律》同课异构课。

  西中林英老师的这节课在课堂的教学设计中教学目的明确,过渡自然,教学流程清楚,环节紧凑、流畅,知识梳理清晰又有个人的创新、独到之处,注重了知识的结构与拓展。不仅加强了学生对所学知识的灵活运用、对串并联电流分析有深刻理解,而且更让学生解决问题的能力有了提高,上好电学探究课,数据分析是关键,根据自己多年的教学经验,充分对课前、课中及课后的教学环节进行了精心的活动设计,通过各种有效的互动活动及实验教学让学生掌握电流表串并联连接的方法技巧,培养学生的创新思维与小组合作能力,体现了各自独特的教学风采。

  聚星学校李小祝老师的课,重在基础,李老师通过多媒体手段,有效的唤醒学生的记忆。通过对电流表使用的知识回顾,进一步夯实了基础,明确了电流表在串、并联电路中电流规律,指导学生熟练电路连线接法,再加上实验数据的分析讲解的总结,让学生的理解思维能力有了提升。

  课后,两校物理科组全体教师开展了集体评课活动,大家畅所欲言,各抒己见,在肯定了两位老师对于教材的处理,重、难点时间的把控,提出了一些中肯的建议。教师们针对两节课各个环节的教学与教材处理开展了热烈的讨论,并对环节的处理发表各自的意见与建议。对照自己在日常教学中存在的异同进行工作上的反思,力求在以后的教学工作中能更好地开展相关的教学活动,值得一提的是,聚星学校数理化科组的老师也参加了物理科组的听课评课活动,在学习中领悟,让教学效果事半功倍,百花齐放!

  本次“同课异构”教研活动,为两校教师提供了一个面对面互动交流的平台,促进了教师们在交流中吸收、在吸收中借鉴、在借鉴中成长,对提高课堂教学的有效性、实效性和教师的专业化成长具有很好的现实意义。

  
  

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