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校际交流  共同成长
——广福小学与深湾小学开展校际教学交流活动

  坐井观天,难知大千世界;故步自封,就会裹足不前。为了进一步推动广福小学数学课堂教学改革,加强教师队伍对教材使用与教学的研究与交流,努力提高广福小学数学教师教学理论水平和教学素养。10月16、18日上午,广福小学教务处罗植建主任两次带领广福小学低段和高段数学教师前往深湾小学进行校际数学科组的教学交流活动。

  16日上午,低段数学老师前往三(1)班听取由深湾小学潘美茹主任执教的人教版三年级上册《用列表法解决问题》。潘老师大胆放手让学生在小组内写出自己的方法,通过学生的课堂生成,从而一步步突破重难点,从而让学生获得新知。18日上午,高段数学老师前往四(4)班听取由广福小学钟淑燕执教的人教版四年级上册《综合与实践——营养午餐》。钟老师联系生活,游戏引入,组织学生开展营养午餐问题的探究,根据营养标准动手设计,通过小组合作的形式,孩子们搭配出自己设计的营养午餐。培养了孩子们发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。

  这两天上午,深湾小学数学科组还为广福小学数学科组专门开设了每个年级一节的关于“解决问题”常规课,第三节课的时间,每个年级的数学老师分别前往不同的班级,去学习自己所任教年级的课。

  课后,两校老师围绕“解决问题”课型和“综合实践”课型展开了深入的评课活动,广福小学的老师们纷纷对这次高效课堂课例给予高度的赞扬。此次交流活动,给两所学校搭建了一个交流的平台,既提升了教师的专业能力,同时也增进了两所学校的友谊。相信在这样的校际教学交流中,广福小学的数学老师定会反思更多,思考更深,成长更快。

  
  

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