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沙栏中学组织骨干教师到湖南师范大学学习交流

 

  为了加强学校教师队伍建设,提高骨干教师教学教研水平,提升科组长管理能力,沙栏中学教导处组织骨干教师到湖南师范大学开展学习交流活动。骨干教师们带着一份憧憬,带着一份喜悦,带着一份期待,于10月25-26日到湖南长沙参加了交流学习。

  到达湖南师范大学,大家稍作休整后25号下午聆听了姚建明主任的讲座《为学而设计——新核心素养下的教学设计理念与实施课例》。姚建民是湖南省特级教师,长沙市化学工作室第一二届首席名师,湖南师大硕士生导师,国、省培库专家,湖南省首届教师培训师培训对象,长沙教育学院师训处主任。中国教育学会化学专业委员理事,湖南省新课程改革化学学科专家。长沙市优秀专家,长沙市人民政府督学,省督学专家。姚建明主任从课程改革说起,向大家提出问题:“在新核心素养下如何进行教学设计?”然后与在场的老师们进行了交流。他认为教师的功能需要从知识的传授者转化为思维的激发者。最后姚建明主任结合实例总结出课堂教学设计理念与实施的关键是:目标素养化,选好设计点;内容问题化,聚焦“起痛痒”;情景真实化,融合学科味。姚主任的课堂生动形象,深入浅出,深深吸引着老师们,课程结束,大家仍眷念不已,久久回味。

  26日上午,骨干老师们来到长沙市长郡梅溪湖中学参观。老师们先是分学科听课,然后集中在会议室聆听该校副校长胡志辉的报告《探究绿色教学模式,助力师生幸福成长》。下午,骨干教师们在湖南师范大学聆听了湖南师大文学院周敏副教授的讲座《教师教学领导力的有效提升》。周敏副教授是湖南师大国培专家,湖南省首批教师培训师。她从课文《声声慢》的两个教学片段引入,呈现教学力和领导力的重要性。从而提出四个点:一是课程理解力要有前瞻性;二是课程开发力要有创生性;三是课程实施力要有会话力;四是课程反思力要具有研究性。周教授殷实的理论基础给大家带来新的思路和思考。

  整个考察学习中,大家一路听、一路议、一路看、一路比,耳目一新,收获满满,感慨连连。大家表示,通过此次学习交流,解放了思想,转变了观念,找到了差距,坚定了信心,一致认为这次学习是一次创新工作之行、提升能力之行。

  

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