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市教研室专家梁雪菊老师到校指导语文教学

  为了进一步探索和学习小学语文阅读教学的有效策略,大力提升教师的专业水平,11月6日,港口镇大丰小学举行了“语文课程标准下小学语文阅读教学研讨会”。

  活动特别邀请了中山市教研室语文教育专家梁雪菊老师到校观摩指导,参加活动的还有从西藏远道而来的扎西群宗老师、港口镇语文教研员梁汉辉老师、大丰小学苏少丽校长、兄弟学校部分语文老师及大丰小学全体语文教师。本次研讨活动主要安排为:冯世平老师和刘永霞老师各执教一堂课,各老师提出语文教学中遇到的问题和困惑,最后由梁老师进行解惑、引领。

  冯世平老师执教的五年级上册《圆明园的毁灭》第二课时让观者大为惊喜,她鼓励孩子大胆发表对文本阅读的理解和体会,引导孩子带着爱的情感走进圆明园,并由爱而生的恨意激发孩子的责任感和使命感,从而走出圆明园,整堂课不仅体现了孩子的言语表达、理解能力,更展示出了执教者对课文的把握能力和备课的用心。

  刘永霞老师执教的是《坐井观天》第一课时。课堂上,她注意创新形式,善于用激励性的言语引导孩子进行自主、合作的学习,为孩子们开拓了表达自我和展示自我的平台,最后通过老师的范写,学生仔细观察,培养了孩子养成良好的书写习惯。

  课后,参会教师集中在学校会议室进行了热烈、深入的研讨。梁老师针对两位老师的课堂给予了充分的肯定,并以《坐井观天》一课为例向在场老师们解惑何为语文阅读教学的读中感悟;同时,她对小学语文阅读教学工作提出了具体的、可操作的指导性意见:语文阅读教学,需要理清语文课程标准下小学语文教学各个阶段的教学目标和要求,认真细心研读教材,理解编者的意图,善于判断学生学习的规律与过程,进而使孩子们从感性的认知上升为理性的思考,在场老师无不受益匪浅。

  最后,大丰小学苏校长以“感恩、珍惜、期待”三个词为核心对此次活动进行了深刻的总结。她指出各位老师要珍惜学习、展示的机会,期待所有语文老师能结合梁老师提出的教育理念践行于日后的教学活动中。

  此次活动实效显著,对提升大丰小学语文阅读教学的整体水平具有积极的推动作用。

 

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