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东凤中学2018秋季研学旅行系列报道

  研学旅行之一:特色工业我自豪

  早上8点,在教师们的带领下,东凤中学初二级576名学生迈着整齐的步伐,怀揣着满满的期待踏上了车辆,赴古镇开展以“五彩研学善雅行——乡情市情我自豪”为主题的研学旅行,走进厨邦酱油博物馆、百年老字号咀香园、华艺广场、星光联盟及灯文化馆,亲身体验传统工艺制作,了解本土特色工业发展,体会本土企业品牌文化,增加家乡自豪感。

  不同于以往坐在课堂里的正式,研学旅行以它独特开放的姿态给孩子们提供了全方位的“学习场”。首先,孩子们来到具有鲜明岭南特色的厨邦酱油博物馆,认真观看视频了解厨邦酱油的品牌发展史,观察酱油作坊的微缩模型,聆听讲解员介绍酱油的主要原料和制作流程,参观酱油相关的历史文物,体会酱油工艺的源远流长和人们生活的密切联系。随后,学生们参观厨邦酱油的黄豆日晒场、生物研究室和生产包装流水线,更深入全面了解酱油的完整制作流程,从中感悟人类对自然和传统的尊重与融合现代高新科技的创新。紧接着,学生们兴致勃勃地来到了中山市百年老字号——咀香园。孩子们在观看视频了解这一著名本土企业的发展历程后,开始在工作人员的指导下认真制作杏仁饼,亲身体验咀香园杏仁饼的传统制作工艺。

  在华艺享用了美味的午餐后,下午,在华艺广场,聆听讲解员介绍当前古镇高超的灯饰制作工艺深入,感受一站式灯饰商业的服务文化,并体验自己动手安装台灯;在星光联盟,孩子们探寻“光艺术圣殿”,一睹以光为中心的科技与时尚结合的华丽风采;在灯文化馆,学生们惊叹于灯光秀的生动炫丽,充分感受到古镇灯饰行业的蓬勃发展。

  我国著名教育家陶行知先生曾说:“生活即教育,社会即学校”。本次古镇特色工业研学之旅,学生们不仅充分了解本土企业文化特色,体会本土人文情怀,也为家乡有如此优秀的特色工业而倍感骄傲。学生们在社会实践中增长了见识,扩大了视野,锻炼了能力,增进了同学情、师生情,为青春成长留下了色彩斑斓的一笔。

  研学旅行之二:走进肇庆——穿越原始森林  描绘绿水青山

  “读万卷书,行万里路”,迎着秋风细雨,东凤中学初二级师生前往陌生的远方,继续本学期的研学旅行,同学们心中充满热情,“善雅少年”与肇庆的相遇,大家都准备好了!

  2018年11月2日,来自中山市东凤中学的167名师生来到了生物多样性富集的鼎湖山国家级自然保护区,开展主题为“五彩研学善雅行——青山绿水我描绘”的研学旅行。探索生物多样性是此次研学首日的学习目标。同学们先来到鼎湖山,参观世界第一大鼎“九龙宝鼎”和世界第一大砚“端溪龙皇砚”。然后,前往位于鼎湖山景区山顶的蝴蝶谷,接着进入原始森林丛林进行探险。师生们一起听潺潺溪水,攀层层石梯,沿山路下山,享受大自然氧吧的滋养。一路到达岭南四大名刹之一“庆云寺”,探寻佛教文化。在孙中山游泳处——飞水潭稍事休憩。最后,同学们兴致勃勃地参观了富有鼎湖山特色的生物多样性展厅和科普基地树木园,了解鼎湖山森林的奥秘,鼎湖山独特的地理位置及独一无二的森林生态系统、丰富多同学们在行走中开阔了视野;在感受肇庆的秀丽山水中体验到探险的乐趣;在攀爬崎岖的山路、在大手牵小手中培养了团队精神;在实践探索中,学习了丰富的知识。样的动植物。一路走来,同学们兴奋不已,纷纷用手机记录研学收获。

  晚上回到酒店,同学们都迫不及待地拿出手机与研学作业单,以发朋友圈、写日记等方式记录当天见闻与感受,为首日的研学活动画上圆满的句号。

  研学旅行之三:乡情市情我自豪

  11月2日清晨,东凤中学初一级研学一天团以“五彩研学善雅行——乡村市情我自豪”为主题,走进东凤镇龙头企业:广东格美淇电器有限公司、广东顶固集创家居股份有限公司、广东朝朝向上酒业有限公司,他们以“激发爱乡情感,培育工匠精神”为主题,认真聆听了企业负责人的报告。随后,东中学子走进南朗镇崖口村,进行农耕体验,开展劳动教育。初一年级共519名师生参加了这一路线的研学活动。

  研学旅行之四:万绿湖徒步 水资源调查

  东凤中学初一级研学两天团以“五彩研学善雅行——青山绿水我描绘”为主题,11月3日,东凤中学绿色研学队伍来到河源万绿湖,这里集水域壮美、水质纯美、水色秀美、水性恬美于一身,学生在森林氧吧中徒步,开展空气灌装,植物种类辨认与标本采集等研学活动。在研学中,学生感受、观察、动手实践,多感官地从大自然中汲取知识。

  大概20分钟车程过后,绿色研学队伍到达万绿湖,开启九里湖徒步模式,同学们兴致勃勃,神采奕奕。“脉脉眼中波,盈盈花盛处”,万绿湖静谧、空灵,深邃宽广而谦恭淡定。同学都不觉止步,一睹其芳姿。伸手、弯腰、蹲下、跳跃,同学们在采集自己喜欢的植物过程中都各出奇招,沉浸其中。

  说到农夫山泉,学生们都会想到“农夫山泉有点甜”这一广告词,在万绿湖科普基地,同学们可以亲身检验广告词的真实性,另外还可以试饮厂内几十种饮料。

  本次研学旅游活动,同学们走出了校门,亲近了大自然,感受了秋天的气息,同时学会感受大自然,观察大自然,敬畏大自然。


  


  

  
  

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