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东升镇举行学校发展规划阶段性评估暨沙龙答辩活动

  秋色醉人,凉风舒怀。11月7日下午,东升镇文体教育局在胜龙小学举行坦背片教育共同体2017学年学校发展规划阶段性评估暨沙龙答辩活动。市教育督导室闫玉宏主任、市教育教学研究室何晋中主任、阜沙镇教育指导服务中心徐瑞钦主任,镇文体教育局张宏齐副局长、教研员王庚儿老师,以及东升镇坦背片教育共同体学校的校长和中层干部参加了活动。活动还吸引了镇其他片区兄弟学校的校长、行政前来观摩。活动由胜龙小学冼学峰校长主持。
  

  本次活动主要分五个环节进行。在重温前一天评估组到坦背片各校进行视导的精彩瞬间后,便进入活动的第一个环节:工作汇报。这次工作汇报,是以微课的形式进行的。每一间学校要在短短的十分钟微课里,展示学校在过去一年里的发展。各校制作的微课,各具特色、别出心裁、重点突出:通过文字,介绍学校的工作目标和落实举措,以及不足与思考;通过图片,展示优美的校园文化建设与精彩的师生活动情况;通过数据,罗列学校各方面取得的成效……微课虽短,可包含的却是每间学校师生一年来的辛勤付出与收获。

  第二环节是以“评价与反思”为题的主题沙龙。这次主题沙龙的形式可真与从不同,要求《说文解字》说规划。在4分钟时间里,用一个字概括本年度你对学校五年发展规划实施成效的评价,并结合实际予以解说。经过一番思考,各校行政终于选好了足以概括本校工作亮点的一个字。胜龙小学白云山副校长以“乐”字,突出该校以形式多样的活动为载体,让教师乐教、学生乐学,师生快乐成长。同茂小学古琦主任以“变”字,阐述了学校的每位老师都在不断地改变自我,促进自身的发展,进而改变学生。太平小学牟进才主任以“众”字,总结了该校在全体老师携手并肩、共同努力下,学校的各个方面得到不断完善与进步。利生小学徐锦燕副校长以“慧”字,明确指出该校因有智慧的校长与团队,以及研究型的教师队伍,学生更有活力、更阳光。坦背小学吕楚强主任以“实”字,陈述了该校从实际出发,实实在在地做好每一件事,踏踏实实地走好每一步。旭日中学以“实”字,点出了该校全体老师工作务实,在大家的共同努力下,现实教学目标,取得了骄人的中考成绩。听完了各校的精彩发言后,阜沙镇教育事务指导中心徐瑞钦主任对各校《说文解字》说规划中提出的做法,作出了点评与指导。

  接着是第三个环节:质疑答辩。这个环节由市教研室何晋中主任就各校感兴趣的问题,提出质疑,每间学校有关部门领导根据自己学校的情况予以解答。看似简单的问答,实则尽显学校各部门工作的细节之处。在一问一答中,无不透露出何主任对各校的期盼:学校的任何一项工作都不能超越实际,必须立足于现在的情况,从细小的事做起,做实实在在的工作,收获实实在在的效果。

  第四个环节是专家点评。市教育督导室闫玉宏主任对本次活动进行了点评。闫主任以“美、实、新、特”这四个字,充分肯定了各校在发展中所做出的努力。同时就规划到底引领什么?提出了自己的体会:理念引领发展;对评价的重视;突出课程的地位;突出对教师的专业成长;五年规划体现持续性。最后,闫主任以即兴创作的一首诗对本次活动作出评价:教育宏图规划中,乐学适变众龙腾,智慧人师千载事,春华秋实慰平生。

  最后一个环节是领导讲话。镇文体教育局张宏齐副局长对此次评估活动进行了总结。他以“赞”字,充分肯定了此次评估活动的新颖、实效。以“升”字提出了六点建议:要聚焦到五年发展规划的成效;要实实在在办好每一件事;要把传承与创新相结合;要提升对老师发展规划的扶持与指导;学校文化建设的深度要提升;加强学校课程建设。

  此次活动,给坦背片教育共同体学校搭建起一个相互沟通交流、共谋发展方略的平台。通过评估与学习,各校更能找准发展规划方向,调整工作措施,在稳中求变,变中求进,实现新的突破与超越。


  


  
  

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