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中山市教师进修学院市级课题《教师继续教育在线课程质量评估体系的构建与实践研究》开题报告会成功举办

  2018年11月19日上午10:00,《教师继续教育在线课程质量评估体系的构建与实践研究》课题组在中山市委党校雨润楼118室举行市级课题开题报告会。课题组六名成员参加会议,中山市教育教学研究室教研员、教育部“国培计划”专家、中山市名师管理办公室负责人陈明宏老师,市教育教学研究室教研员、《中山教师教育》执行主编方铁民老师,市进修学院教育技术教研室袁蓓博士三位专家亲临指导。会议由市进修学院教育科学教研室副主任李姝静主持。
  开题报告会上,首先由主持人介绍到场专家及课题组成员。随后,由课题组负责人教务室刘欢桐主任作开题报告。刘主任详细阐述了课题的研究背景,科学界定了课题的基本概念,细致介绍了研究内容,诠释了课题的理论意义及应用价值,规划了课题的研究目标、研究的基本思路框架、研究方法、实施措施和实施途径,为下一步课题研究明晰了任务和思路。
  在听取了报告后,专家们对课题提出研究建议。陈明宏老师对课题的研究予以充分肯定,他表示:本课题思路清晰,目标明确,能够切合实际,紧紧抓住课程质量评估体系的关键词展开,有很大的研究意义和应用价值。同时,他希望课题组在研究的过程中,要抓住“在线课程”的属性和特点,在实施过程中增加评估维度的针对性,具体到不同类型的在线课程等。方铁民老师建议课题组在构建评估体系之前,先进行在线课程整体规划和系统设置方面的相关研究,以确保评估更具针对性。袁蓓博士在肯定了本课题具有实践价值后,也为课题组提出了从教育管理者的视角下研究教学评估有效性的指导和建议。
  最后,李姝静主任做总结发言。她说,教师进修学院承载着大量的教师培训工作,一线教师能否真正投入到学习中,即培训的有效性一直是我们要思考和解决的重要问题。本课题的研究从教育管理者的视角加强了对课程质量的监控,有利于提升培训实效,同时也从课程开发的角度,充分体现了课程建设的生成性、过程性。因此,我们将以此课题为契机,从学校顶层设计到任务的落实,各个部门相互配合,一如既往、踏实认真地提升教师继续教育的效果,让一线教师学有所获、学有所成。
  本次开题报告会的召开,使参会的课题组成员们进一步明晰了课题研究的思路与步骤,增强了课题研究的信心,纷纷表示要做好课题的研究工作,为提高学院课程质量贡献力量。

  

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