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学习全国教育大会,重塑教师职业
——开发区中小学(幼儿园)校(园)级干部赴海南师范大学专题培训系列报道三

 

  12月5日,冬季的海南依然是凉风习习,暖阳依旧,中山火炬开发区中小学(幼儿园)校(园)级干部专题培训班在参观了海南省博物馆,了解了海南发展与崛起的历史之后,又回到被誉为“琼岛名校,教师摇篮”的海南师范大学校园内进行了全国教育大会的学习体会与教师职业道德的探讨交流。

  本次讲座的主讲是是海南师范大学教育与心理学院副院长、中国教育学会教育社会学理事会理事、中小学校长国家级培训专家陈文心教授。陈教授首先带领大家学习了第三十四个教师节在北京召开的全国教育大会的精神,她指出,我们的国家在坚持党对教育事业的全面领导、坚持把立德树人作为根本任务以及坚持优先发展教育事业等“九个坚持”的情况下,在坚定理想信念和厚植爱国主义情怀等“六个方面”下功夫,让教育成为功在当代、利在千秋的德政工程,成为民族振兴、社会进步的重要基石。人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。

  之后,陈文心教授通过当代违背教师职业道德情操的事例讲起,引发了在座教育管理工作者对于教师职业“底线”的探讨。陈教授指出,教师职业道德是指教师在其职业生活中调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,从教师个人成长过程看,职业道德建设应围绕人这一核心:以完善教师育人形象为着眼点,为教师健康全面的素质成长服务,以人育人,以人为本。

  听了陈文心教授的讲座,在座的火炬教育工作者明白了如何去找寻那隐藏已久的幸福的种子,从教育教学工作中找到幸福感与欢乐感,引领自己的教师队伍展示作为教师博大的关爱、美丽的心灵和磊落的胸怀,去体会教育的独特魅力和寻找有效的教育方法,以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写和一个幸福的符号。这样,每一位教育工作者都会拥有青春的朝气和蓬勃的活力,那花白的头发与佝偻的背影将不再是老师唯一的形象,那伏案深夜的一盏清灯将不再是老师单调的写照。

  

  

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