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东升镇小学语文教师赴珠海参加“名思教研”听课学习

  为进一步推进东升镇小学语文教学改革,提升教师专业素养,探索语文教学新思路,11月29日至12月1日,中山市东升镇文体教育局为全镇小学语文老师争取了宝贵机会,组织教师参加了为期三天的“名思教研”活动。  

  在三天的学习中,教师们共观摩了14个课例,4个报告,6位评课专家的点评。14位授课专家老师风格各异,有的声情并茂,有的如春风化雨,有的朴实无华,有的发人深思。

  每位老师有不同的教学设计。罗才军老师的《少年闰土》一唱三叹,少年闰土的形象跃然纸上。罗老师在课堂上的魅力令在座师生沉醉在鲁迅的回忆中。他把文本中多次写到的“所不知道”“仍不知道”“仍未知道”提取出来,凸显少年闰土的无所不知和无所不能,取得了非常好的教学效果。来自王崧舟老师的《记承天寺夜游》也令人沉醉。王老师平缓而有力的嗓音正好与苏轼所描绘的“闲人”心境异曲同工,一遍遍入情入境地朗读就带领学生读出了一代文人苏轼的“闲人”心境,只教在场的师生都沉醉在王老师营造的这份闲适的意趣之中。同样精彩的还有窦桂梅老师的《比较阅读——父亲:朱自清+李广田》。她把课堂教学还给学生,让学生既做了学习的主人,又做了课堂的主持人。还有丁卫老师的课例《搭船的鸟》,赵志祥老师的《敕勒歌》,张岩老师的《铺满金色巴掌的水泥道》等课例都精彩地呈现了老师们的精心设计。

  与此同时,几位专家的报告也让大家触动颇深,受益匪浅。我国“诺贝尔文学奖”得主莫言老师的文学写作报告,令人在语文写作上有了全新的收获。他的分享和蔼可亲,贴近生活。他与到场的另外两位嘉宾、在座的老师们互动交流,深入浅出地阐述了人与大自然的接触、广泛的阅读对写作的重要性。管建刚老师的报告《我的作文教学革命》,周令费、罗才军、刘发建三位老师的《小学语文与鲁迅启蒙教育》等报告令人对作文、对鲁迅的阅读推广有了新的认识。

  三天学习期间,每位老师都非常认真观摩,积极交流,收获满满。课堂上,老师要把学习的主动权交给学生,要教会学生学习的方法。语文的学习秘诀从来只有“多读多写”,在今后的教学中,教师们将加强学习,在实践中不断探索总结,丰富自己的教学经验,不断提高自身素养,老师们将满载收获重新起航。

  
  

  
  

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