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桂子山上问道 华中师大求学
中山市三乡镇教学管理者高级研修班系列报道之一

  2018年12月3日,中山市三乡镇教学管理者高级研修班一行41人,在三乡镇文体教育局小学语文教研员王建国老师的带领下,来到华中师范大学开展为期5天的研修学习。这是2018年度三乡镇教学管理者最大的一次“取经活动”。

  12月4日上午8点半,开班仪式在华中师范大学桂苑楼如期举行。华中师范大学道德教育研究所所长杜时忠教授,三乡镇文体教育局教研专干王建国老师,三乡镇鸦岗小学郭鹰校长等一行五人出席了本次开班典礼。典礼由华中师范大学道德研究所办公室主任张添翼博士主持。杜时忠所长在开班致辞中简要介绍了华中师大、德育研究所在全国排名等情况以及武汉的城市特色,同时对培训班的课程安排作了说明。他表示,研究所希望通过多层次全方位的培训计划、优质的服务让学员们愉快学习,学有所获。紧接着,王建国老师勉励大家,要以求变、求新、求和的心态投入到学习中,在变化中求发展,在发展中求创新,在理论与实践的碰撞中做到知与行相融相合。同时他还建议大家用好三种工具:一是用好钩子,以问题为导向,主动思考主动学习;二是用好凿子,往深处凿,往底处凿,刨根问题,挖掘问题的本质;三是用好锤子,不断倒逼自己,捶打自己,让思和悟变为成果。最后,学员代表郭鹰副校长代表全体学员表态发言,他表示要珍惜本次宝贵的培训机会,努力学习,将新的教学管理理念带回三乡,更好地服务于三乡的教育。

  开班仪式圆满结束后,杜时忠教授的第一场讲座《核心素养与教育改革》为研修班的学习之旅拉开了序幕。杜教授知识渊博,在讲座中侃侃而谈。他先带着学员们一起深入思考核心素养提出的时代背景,培养学生核心素养的迫切性和必要性,深入分析了国际上各国对核心素养的认识,及彼此之间的共性和区别,再向学员们展示了中国学生发展核心素养的整体框架,并对整体框架进行了深入浅出的解读。基于核心素养的提出,杜教授强调了学校教育应如何变革,作为教育教学的管理者应如何转变教育观念等。他深入浅出的讲解,切合实际的案例分析,让学员们了解学校教育改革的方向,给学员们教育管理层理论和实践相结合的冲击和思考,引起了在场学员们的强烈共鸣。

  下午,武汉市教科院的华林飞研究员为学员们带来了第二场讲座《以有效的校本研修推进课程改革的落实》。华老师在讲座中围绕校本教研的内涵、特征、现状、内容与形式,深入阐述了校本研修推进课程改革的有效途径。华教授文理贯通、中西贯通、古今贯通,以幽默诙谐的语言,生动鲜活的案例时而带给学员们阵阵笑声,时而引发学员们的深度思考。华教授的讲座具有极强的实践性和借鉴意义,课后还与老师们进行了精彩的互动,让大家受益匪浅。

  窗外,冬雨霏霏;室内,温暖如春。一天的培训中,全体学员们静心学习,细心体会,用心感悟,主动参与研讨,畅谈自己的学习体会,收获颇丰。学员们纷纷表示,本次学习的课程设计具有适切性,带给自己很大的冲击和启迪,并表示对接下来三天的学习充满了期待。

  
  

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