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创优争先,我班最美
——南朗小学最美班级评比活动

  为了培养学生良好文明行为习惯,加强学校常规管理,促进优良的校风、班风和学风的进一步形成,2019年3月11日早上,南朗小学开展2月份最美班级的颁奖活动。

  在庄严的升旗仪式后,少先队大队辅导员林老师为获得2月份“最美班级”称号的班级颁奖。南朗小学最美班级评比主要考察学生的午休表现、仪容仪表(穿校服、戴红领巾、剪指甲)、教室(教室清洁、桌椅摆放、抽屉)眼保健操、课间表现、课堂纪律、黑板报评比等习惯养成方面的表现,综合评选出表现优秀的“最美班级”。最终,由一(3)班、二(4)班、三(3)班、四(5)班、五(5)班、六(3)班等六个班级获得了“最美班级”的称号。

  要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习《小学生日常行为规范》,只有让“规范”深入人心,才可能实施“规范”。接着,南朗小学将要从常规训练入手,使文明具体化, 对学生进行系统的“规范”学习后,要让学生真正掌握“规范”的内容,运用“规范”待人接物,还对学生的行为进行了严格训练。让学生争当文明小卫士,形成良好的文明竞争风气。

  通过最美班级的评比活动,能规范学生的行为,促进学生养成良好的行为习惯。优化校风、班风和学风的形成。

  
  

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