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师生冲突的预防和处理
——新班主任培训系列活动

  为了迅速提升新班主任工作能力,建立良好的师生关系,在德育处和名班主任工作室的精心策划下,2019年3月14日上午,在开发区理工学校B栋二楼会议室,全体新班主任参加了由陈百良名班主任工作室吴德老师主讲的“师生冲突的预防和处理”专题讲座。
  

  吴德老师从师生冲突的原因和类型、师生冲突的预防和冲突后处理三个方面对师生之间的微妙关系进行了详细的讲解。吴德老师指出,师生冲突的原因由多方面构成,半数以上的师生冲突兼具表层原因和深层次原因,往往表层原因是爆发点。预防师生冲突发生的前提需要全面了解学生情况,从学生的家庭情况、初中在校情况、社会交际情况、性格类型、敏感点和近期突发变化等方面寻找突破点,在充分了解原因后寻找合理的解决方法。在构建和谐班级的过程中,教师要多组织班级活动,建立有别于规矩严肃的平等融洽的师生关系。在工作过程中,教师更要避免将个人情绪带到工作中,要明确法律的界线和师德红线,在公共场合注意言行举止,遇事冷静处理。

  交流促进学习,沟通使人进步。培训结束后,新班主任们就遇到的师生问题进行了交流,遇到问题,解决问题,一齐探索教育的奥秘。罗曼·罗兰说:要散布阳光到别人的心里,先得自己心里有阳光。爱学生要不断提高自身的业务素质和个人修养,用耐心、爱心、责任心陪伴学生,共同成长。

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