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横栏镇举行初中物理新教师“同课异构”教学比赛活动

  4月10日,横栏镇在横栏中学举行物理新教师“同课异构”教学比赛活动。全镇物理老师参加了此次活动。

  此次“同课异构”,“课”都是“功”这个内容,由不同老师根据自己的实际、自己的理解,自己备课并上课。两位参加比赛的老师在引入课题环节做法都比较接近,都是从生活中常提到的“功劳”、“贡献”引出物理学里的功偏重于“成效、效果”,引入《功》教学课题。

  在讲授“功的概念”时,两位参加比赛的老师都通过多媒体展示做功和不做功的生活实例,比如“人推车前进一段距离做功”;“人提高物体做功”;“搬石头没有搬动,人对石头没有做功”等图片引导学生得出功的概念。在功的两个必要因素教学时,罗 锦霞老师主要通过演示实验和学生小组讨论展开教学;杜晓贤老师则通过学生实验和针对性练习进行教学。两节比赛课,两位参加比赛的老师都能够突出物理学科的特点,坚持“从生活走向物理,从物理走向社会”,各个知识点都是通过实验、生活事例,创设学习情境,把整个学习过程还给学生,让学生在教师引领下,主动合作、探究学习,并在探索中培养学生的观察能力、实验操作能力、交流合作能力以及学生的创新精神和实践能力,充分体现了新课标的理念。

  课后,听课教师积极参与评课。大家既肯定了两节比赛课的优点,又指出了需要改进的地方,如在讲解“功”时要讲深讲透;在课堂最后环节增加课堂小测,可以帮助老师及时了解教与学的情况,这样有利于老师及时调整课堂教学。开展教师“同课异构”教学比赛活动是一种教学研究方式,是教师展示自己教学思想,教学艺术的重要舞台,也是探讨教学规律,研究教学方法,提高教师专业素养的重要方式,这项活动很受老师们的欢迎。

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