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华盛学校开展“语文主题学习”教学比赛

  为深化“语文主题学习”实验改革,进一步打造语文高效课堂,结合东升镇“语文主题学习”教学比赛的相关要求。在4月12日下午,华盛学校举办了“语文主题学习”课堂教学校赛,镇文体教育局语文教研员邓桂轩及华盛学校部分领导和老师观摩了本次比赛。

  首先打开比赛帷幕的是程晓云老师,她带领三1班的学生上一节精读引领课,程老师这节课主要是采用“以文带文”的形式,旨在让学生运用从课内精读课文中习得的方法,去解决课外阅读文本中的问题。课上,程老师从介绍人物开始,采用直观性的教学原则,直接切入课题。紧接着让学生初读课文,感知课文,概述文章的主要内容。而后运用小组合作探究的方法对人物内心的想法和人物态度的变化进行了体悟。学生课上表现积极,课堂气氛活跃。之后程老师抓住课堂上的生成,总结作者是通过丰富的想象力来写成这篇文章的,引导学生活学活用,为后面的主题阅读的拓展打下了基础。

  接下来由林丽娟老师携四(2)班的学生带来了《触摸春天》,林老师从“如何感受春天”导入课文,带着“安静创造了哪些奇迹?”这个问题,师生进入探究课文中,通过小组探讨找出答案,分享交流理解体会,想象安静在花香在流连的场景。遇到难以理解的句子,通过联系上下文的方法,体会到盲童安静热爱生活的精神。再结合同单元的一篇略读课文《永生的眼睛》,运用联系上下文的方法,体会两次“骄傲”的不同含义。

  听完两节精彩的展示课后,镇教研员邓桂轩对两位教师的课逐一做了仔细点评指导。他肯定了两位老师课堂教学中的可取之处,指出了存在的不足,针对一些教学环节,用商量的口吻提出了自己的建议。经过综合评价,最后程晓云老师被推选出代表学校参加镇里的大赛,本次“语文主题学习”教学校赛完美地落下了帷幕。通过本次选拔赛的历炼,相信华盛学校将会更好地推进语文主题学习实验,提升教师对实验课堂操作的能力,进一步提高实验推广的效果。

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