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中山二中文化大讲堂系列讲座三之创造性舞蹈教学之“心”体验

  舞蹈是“ 一切艺术之母,与“一切语言之母”。4月3日下午,中山二中文化大讲堂系列讲座之《创造性舞蹈教学之心体验》在学校艺术楼二楼精彩开讲,本次讲座由音乐课组刘姿老师主持。

  你是否觉得自己是一个缺乏音乐细胞,手脚不协调的个体?你是否觉得跳舞是一件是特别困难,不太可以想象的事情?在这里,你可以把一切不可能变成可能,把你觉得不太可以想象的给你带来新的体验,这便是刘姿老师创造性舞蹈教学的现场。

  “其实我们每一个个体都是灵动的,都具有很高的可塑性,我们比想象的要更有创意,更优秀,舞蹈可以是属于我们每一个人的。”刘姿老师轻轻的鼓励让同学们犹疑的心思平复下来。

  随即,刘姿老师通过“创意舞动”的热身环节,邀请了一位同学上台根据指令进行随意的动作展示。一开始,被邀请的同学似乎感觉有点畏难,然而随着刘姿老师耐心的引导,她慢慢领悟到创造性舞蹈的内在,也开始慢慢放开,动作丰富起来,节拍也跟上了。台下的同学细细观看着,跃跃欲试。

  随后,刘姿老师详细地给同学们讲解了创造性舞蹈的定义、要素、操作过程。进一步了解了创造性舞蹈的操作后,更多的同学自愿参与到“即兴与模仿”的舞动中来。刘姿老师让同学们分成不同的小组,轮流进行感受与体验,一起进行“身体开发与趣味创编”。刘姿老师勉励同学们通过改变动作的节奏、空间、和力度进行动作发展与变化。与此同时,要求大家放大动作的幅度,增强动作的质感与表现力。在不断地体验中,同学们通过自己的“舞动”来更真实感受速度、空间、力度三个舞蹈的要素。

  “创造性舞蹈教学是一种在游戏中进行舞蹈,通过肢体开发来培养学生创造力的一种新型的舞蹈教学模式。它是舞蹈界的最强大脑,动作自己给,思维永远先于动作。创造性舞蹈教学是素质教育舞蹈教学模式的一种创造性开发,更是塑造人类灵魂的一剂良方。”每一次的创新尝试,对同学们来说都是一种成长,都能成为他们紧张的学业外的美好调剂。