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高平小学2019年小学五年级科学实验操作考核顺利圆满结束

  为全面推进素质教育,规范小学科学实验操作,加强学生实践动手能力的培养,根据中山市教体局《关于2018-2019学年度中山市中小学实验操作考核工作的通知》要求,在5月9日下午,高平小学进行了一年一度的小学五年级科学实验操作考核。在老师和同学们的共同努力下,本次科学实验操作考核得以完满结束。

  本次科学实验操作考核的内容有:用天平测量物体的质量、测量不规则石块的体积、测量液体的温度、电路的连接、区分水、白酒、白醋、声音的产生。考前,学校领导十分关心本次实验考核,经常观察学生的练习和了解学生练习情况,学生也做了充分的准备,练习认真,对每个实验的操作进行了反复的练习,学生实验操作比较熟练。

  在考试过程中,大部分同学熟练地进行着所抽取的实验:口述实验器材、按步骤进行实验、记录实验结果、汇报实验结论、整理好实验的器材……秩序井然,熟练操作,同学们的实验操作结果得到监考老师的充分肯定。

  小学生实验操作考核,既是对小学实验操作的总结,又是与初中理化生实验操作的衔接,也是素质教育中的重要环节。我们深信,只要努力带领去实践、探索,小学生的实验操作考核一定会收到预期的效果。

  
  

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