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在分享中历练自信,在共享中融合成长
——中山市沙溪镇康乐小学校本研训之教师个性化论坛采撷

  春夏之交,阳光洒满的康乐小学,温暖着康乐每一位师生;青春活力的康乐小学,激励师生健康快乐成长;相约康乐,携手共进,交流互鉴,2019年5月13日下午,中山市沙溪镇康乐小学校本研训之教师个性论坛在沙溪镇康乐小学报告厅举行,论坛由康乐小学程玉林副校长主持,全体教师参加了这次校本研训活动。

  第一位分享者是张家美主任,她分享的主题是《传统文化之茶文化》。张家美主任以“半盏淳茶方寸润,修德养性净心灵”为切入,漫谈茶文化的起源与演变,把与会的老师带进“一盏清茶,一首好诗,享一刻清闲时光,品茶读诗,既丰富烟火人生,又诗化漫漫岁月”写意生活中。接着张主任讲解茶的分类及相应的适合人群,让大家走进理性饮茶的现实之中,并以中国“八大名茶”为例,介绍茶道与饮茶礼仪。分享的内容看似与教学无关,却是在茶文化中延伸中华传统文化的积淀与发展,在美妙时刻达到“修德养性净心灵”。

  第二位走上讲坛的是伍金凤老师,她分享的主题是《电影<何以为家>反思家庭教育》。伍老师首先介绍作为一部现实主义电影,在《何以为家》里,导演将镜头聚焦于了自已国家的社会最底层,透过一个孩子折射出“一个让人不可思议却又如此真实的混乱国度”。接着伍老师截取电影中主人公的男孩扎因的不同生活片断,分别解说“控告父母”、“毫无亲情的家”、“保护家人的愿望”、“生活的坎坷”、“逃出家庭”、“走进监狱”、最后回应“控告父母”等,让与会的老师不禁地质问一个问题:当一个人或一个家庭连生存都有困难的情况下,家庭教育的地位在哪?同时作为一名教师,又如何去引导家长进行家庭教育?

  “世事洞明皆学问”。接着走上讲坛的是冯熟芳老师,作为一名骨干教师,她分享的主题是《教学中的小窍门》,冯老师以精练、简洁的语言介绍了两个教学中非常实用的小窍门。窍门之一是用肢体语言增强理解,以巧记单位为例,演绎肢体语言的妙处;窍门之二是由浅入深突破难点,以二年级分苹果为引入,突破四年级乘法分配律的难点。在冯老师介绍完之后,大家还在窍门情境之中,主持人程玉林副校长发出感慨:“教学小窍门中隐藏着专业成长的大智慧”。

  最后,康乐小学吴伟标校长进行总结。吴校长先肯定了三位老师的分享,然后用“分享、历练、成长、氛围”四个关键词总结了教师个性化论坛的价值、意义与影响。最后吴校长强调:教师个性化论坛是中山市沙溪镇康乐小学长久以来常态校本研训项目之一的特色亮点,希望在原来的基础上不断优化、改进,最大程度上提升自我;同时也是教师精华共享的天地,希望老师们以主动的心态展现自我风采,让这个互相学习的平台,成为自我增值的舞台。


  

  
  

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