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课文为例,授生以渔
——同茂小学开展中年级组语文主题学习研讨活动

  为了更好地开展语文主题学习活动,进一步提升语文教师的专业素养、提高语文课堂教学效率,5月14日,同茂小学中年级组开展了语文主题学习研讨活动。

  上午第四节,欧杰涛老师饱含激情地呈现了一节精彩的课例——《生命 生命》。“生命是什么?”欧老师引导学生细读文本,通过找句子、品词语、谈感受等环节的实践学习,丰富着学生对生命意义的认知。在理解含义深刻的句子“我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它。”这一重点环节中,欧老师补充了作者杏林子的相关资料,并拓展了大量的生活实例,引导学生学会联系生活实际、结合背景资料理解句子,并揣摩其中蕴含的深刻内涵。最后一个环节,欧老师拓展了丛书篇目:《别忘了开花》和《只要明天还在》,学生依法自学,运用联系生活实际和结合背景资料的方法理解其中的道理。教学环节设计合理,创造性地实现了课文为例,授之以渔的教学目标。

  下午第二节,听课老师集中录播室,就欧老师这节精读引领课进行了评课。听课老师纷纷对如何取舍课文的语用点、如何组织学生进行自主合作的交流等问题发表了自己的看法和建议。

  欧老师的这节精读引领课例凝聚了他对语文主题学习的思考,为同茂小学中年级组的老师们提供了借鉴,坚定了老师们在今后的教学中“以课文为例,授生以渔”的信念。

  
  

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