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教研活动有新招,课堂教学有活力
——古镇镇古二小学数学科组开展第三届青年教师赛课(第三场)活动报道

  为切实促进教师成长,提升课堂教学水平,达到课堂教学的有效性,展现课堂魅力。近日,古镇镇古二小学数学科组进行了古二小学“三环五步渐进式”课堂教学模式暨第三届青年教师赛课(第三场)研讨活动。全体数学老师参加了活动。

  活动由曾钰莹老师在古二小学阶梯室进行赛课展示——三年级《分数的意义》。课后,科组长陈运栋老师组织全体数学教师,对曾老师的课堂进行评价和建议。曾老师先对这节课进行反思:本节课的重难点有突破,小组合作汇报表现较好,但教学常规仍需加强,课上练习较少需要补充。会中各位教师给曾老师提出了宝贵的建议,本节课的优点在于突破重难点,导学案设计较为合理,学生积极参与到课堂中。同时建议曾老师可以在利用学具,练习巩固,常规训练,板书规划方面进行改进,充分发挥学具练习在课堂上和学生掌握知识上的作用,让学生在理解算法算理的同时获得强化和训练。一节好的计算课是理清法明,设计要从学生原有知识出发,课堂要有深度和广度,能够让学生提出真问题,动脑真思考,学习真理解,小组真合作。

  此次活动,以赛促教,深化“三环五步渐进式”课堂教学模式研究。同时,有效地促进青年教师的发展和成长,进而促进学校的发展。

  
  

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