当前位置:中山教育信息港>学校快讯>西部片区
基于古镇小学“小组合作学习课堂”的研讨交流
——古镇镇古二小学语文科组小组合作学习体验活动

  近段时间,古镇镇的各学科的教研活动都如火如荼地开展着。“小组合作学习”是大热门,大趋势,如何更好地利用小组合作组织教学,提高课堂效率?在运用小组合作学习模式的过程中怎么解决面临的一系列的问题?这些问题都是一线教学中亟待解决的。借着古镇小学刚举办的“小组合作学习课堂”教学开放周活动,古二小学语文科组长林凤琼老师就趁热打铁,组织科组成员开展基于古镇小学“小组合作学习课堂”的研讨交流活动。

  本次研讨汲取了镇研讨的新形式——采用“小组合作学习”研讨的模式展开。这是古二小学语文科组教研的首次“科组合作研讨”体验活动。活动研讨的主题是:1、古镇小学教学开放周关于小组合作课堂的感想;2、你在运用小组合作学习的课堂上存在什么问题,怎么解决?研讨要求是:分低中高三大组进行讨论,每组派3-4人上台汇报——1人负责主持和补充回答,1人汇总回答第一个问题,1人汇总回答第二个问题,1人负责抽测(针对本小组的汇报提问其他组1个问题)。整个过程进行小组评价,评选优胜的一个小组。

  首先是各年段组的老师分组交流讨论,大家都紧紧围绕研讨问题各抒己见,出谋划策。接着按高年级组——中年级组——低年级组的顺序分别进行上台展示汇报。每组成员都郑重其事上台发言,侃侃而谈地阐述自己小组的观点,科组长对每组的展示都细化评分。经过几组成员的精彩展示,老师们通过亲身体验小组合作学习的模式,对小组合作学习有了更深入的认识。关于导学案该怎么研制,课堂上该怎么合理运用小组合作,如何做到小组合作与语文教学想融合等等共性的问题,都在小组的交流汇报中豁然开朗。

  希望老师们在语文课堂上能够根据实际情况合理利用小组合作组织教学,去糟取精,提高学生的学习力。

  
  

  
  

图片报道更多》