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阜沙中学政史科组举行阜沙镇创投项目研讨课活动

  为探讨期末高效的课堂复习,提高课堂教学能力,促进教师专业成长。6月6日,阜沙中学政史科组举行阜沙镇创投项目《巧用思维导图 提高政史科学习效率》研讨课活动。

  基于思维导图在复习课中的运用,陈仙霞老师在初一(6)班进行专题复习课《中国古代政治制度》的尝试。首先以学生的烦恼为切入点,引导学生结合所学思考作为“皇帝”又会有何烦恼,从而开始古代的政治制度的复习。课堂上注重用思维导图的形式,引导学生对零散知识的串联及彼此之间逻辑关系的梳理。把古代政治制度分成四个主题,再以四个主题为主导,分别勾连出相关知识。帮助学生进行知识整合,学会融会贯通,深化对古代政治制度的理解。

  阜沙中学政史科组近年来探索思维导图法记忆知识点,优化记忆。在课堂教学过程中,向高效课堂要质量。利用思维导图有效整合不同板块的基础知识,让学生能够从整体全面的对该阶段基础知识形成基本的框架体系;通过示范,引导学生自己动手绘制思维导图,换一种方式进行学习,提高学生学习兴趣。落实知识基础,同时提升学习能力。

  研讨活动的评课环节,老师们各抒己见,为提高复习课效率建言献策。此次活动,有效地探讨了思维导图在复习课中的运用。课堂复习效率提高了,教学质量一定会提高。


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