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北上赴名校 桂苑新启航

  炎炎夏日,7月2日华南师范大学中山附属中学的一行60多名教师带着满腔热情奔赴武汉,开启为期四天的骨干教师培训。

  7月3日上午8:30,华南师范大学中山附属中学骨干教师培训班在华中师范大学桂苑宾馆多功能厅举行开班典礼。华中师范大学德育研究所办公室主任张添翼博士主持开班典礼,对大家的到来表示热烈欢迎,并隆重介绍了出席典礼的领导。

  开班典礼上,华中师范大学教育学院教授、博导、全国德育学术委员会副主任、省中小学德育学会会长、华中师范大学德育教育研究所所长杜时忠教授首先发表讲话。他向大家介绍了武汉历史文化的丰富内涵,用幽默风趣的语言阐述了“科教武汉、交通武汉、山水武汉、美味武汉”的魅力所在,向我们介绍了华中师范大学的校园环境及办学特色以及武汉和中山的历史渊源。接下来彭嗣浪助理讲话,首先向华中师范大学的接待表示感谢,并希望老师们能认真学习,学有所获。最后,授课教师和所有学员在桂苑楼前合影留念,正式开始了一天的学习。

  第一场讲座由首席专家杜时忠教授讲授《如何培养学生的核心素养》,杜教授先由目前的教育现状引出“为什么提出核心教育?什么是核心素养?如何培养核心素养?学科素养的特点是什么?”等话题,用贴近我们教学课堂的实际案例和风趣幽默的语言,细化明确了“核心素养”的知识,使这种似乎很虚化的概念逐渐在老师们脑中明晰,在逐条的讲解中使老师们明确了教育的方向。讲座中时不时听到老师们会心的笑声,每听到精彩之处,教师们有的低头做笔记,有的举起手机拍下有价值的文字,……会场中流动着的是思维的碰撞和火花。

  讲座结束是交流互动环节。杜教授耐心解答了教师们在教育教学过程中遇到的实际问题。喻老师提出的关于艺术生的文化基础薄弱、学习兴趣不强如何解决,李老师提出的如何做好尖子生的心理干预问题,许老师提出如何提高学生学习兴趣、提升学生审美情趣等问题。教师们和杜教授一起讨论,气氛热烈。最后杜教授补充了由提升校园文化建设来提升学生审美水平的观点,对教师们又有新的启发。最后梁萍主席做总结,在余味未尽中大家结束了上午的学习。

  下午13:40分,教师们准时出发前往武汉光谷实验中学参观学习。该校前身是村办茅店中学。在领导的宏观调控下,已由“名不见经传”的村办初中跻身名校,成为“华中师范大学附属第一中学”的优质生源输送地,社会声誉日益高涨。

  “帮教育”如今已是该校的特色教育:在2014年12月提出的“自救教师”概念后,“互助德育”与“帮学课堂”就共同构建了“帮教育”的基本框架。

  “陶文化”如今已是该校的特色文化:陶器制品是古代劳动人民智慧的结晶,不仅具有一定收藏价值,还具备一定艺术价值。陶文化是我国传统文化的重要组成部分,历史十分悠久。在搜集、保存、鉴赏、学习中,该校慢慢渗透了陶文化的发展与继承,培养了学生的民族传承精神。

  据该校谭校长介绍: 自建校以来,武汉光谷实验中学坚持 “创造适合学生成长的教育”的办学思想,秉承“诚信、卓越”的校训,崇尚“合作、奉献”的校园精神,始终以“讲卫生、守纪律、懂礼貌、会学习”为行为准则,以“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”为育人标准,以“培养具有国际视野、中国情怀、光谷精神的现代公民”为办学目标,持续从环境、管理和文化三个方面提升学校的内涵、特色和质量,着力打造“多元教育、七彩课堂”的办学特色。

  夕阳余晖下,参观学习中,大家思考中颇多收获。

  
  

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