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南头镇“小学生数学小课题”评议会

  为提高南头镇小学数学教师的科研能力,促进教师的专业成长,并希望通过小课题研究提高学生综合实践能力、提升学生的数学素养,实现数学来源于生活,应用于生活的目标。2019年9月29日上午,南头镇教育事务指导中心梁柳珍老师组织数学中心组成员及参与小课题评选的老师们在南头华晖学校参加南头镇“小学生数学小课题”评议会议。 

  本次会议由教指中心的梁柳珍老师主持,梁老师先提出此次会议的目的是为了加强教师对学生开展数学小课题研究的指导,引导学生真正开展有价值的数学实践研究,促进学生学业发展,并鼓励数学老师们在日常教研教学中要敢于尝试,不断创新。接着梁老师宣布了此次的活动议程。

  会议首先由南头华晖学校的教学副校长庞天明老师分享小课题研究的经验,庞老师结合上届的小课题获奖作品开始讲解,分别从文件格式、研究的价值、研究的过程和方法、研究成果的意义、答辩注意事项等方面向与会的老师们介绍,并提出小课题研究的价值体现是让学生参与其中,让学生真正有所收获,有所成长,提高学生学习数学的兴趣。随后,梁柳珍老师也对小课题研究的成果提炼等方面存在的问题,提出了许多宝贵的意见,为小课题组的成员就如何顺利地完成小课题研究提供了理论性的指导。接着六所学校的小课题研究的教师们分成5组进行相互学习,并提出修改建议。最后数学中心组的吴钊和校长对此次会议进行总结,并提出修改意见。

  经过此次的评议会议,南头镇小学数学课题组的成员有了更明确的思路,确保了课题结题工作的顺利开展。

  
  

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