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展学科素养 现个人风采
——记第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中山市小学学段语文学科选拔赛

  为搭建优秀青年教师教学展示平台,引领青年教师的专业发展,提升青年教师的专业水平和教学能力,培养教学骨干,引导广大教师钻研课堂教学、更新教学理念,创新教学方法,优化教学过程,同时选拔优秀青年骨干参加第二届广东省中小学青年教学教学能力大赛,中山市教研室于9月27、29日举行了第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中山市小学学段语文学科选拔赛。本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段,初赛、复赛地点在东区朗晴小学,决赛地点在中山市教育教学研究室。中山市历届获得小学语文教学大赛一等奖,且年龄在40周岁以下的34位小学语文老师参加了此次比赛。
  为期两天的比赛全程严谨公正、紧张有序,参赛教师各显“神通”、各展风采,亮点纷呈。

  初赛、复赛:解读课标、研读教材、学科素养答题、写作,笔下见真章

  27日,参赛选手进行了初赛、复赛。初赛内容为语文学科素养纸笔考核。复赛为学科问题纸笔答辩及现场命题写作,要求参赛选手在规定的时间内完成比赛。为确保比赛的公平公正,初赛及复赛的答卷只写参赛者编号,不写单位和姓名。在选手进行初赛、复赛的同时,全体评委还举行了预备会,研讨比赛试题内容,探讨评分细则及相关要求。经过紧张的评卷和核实分数,评委签名确定初赛、复赛成绩后,7位选手脱颖而出,进入决赛。

  决赛:现场备课、说课,实力课堂展风采

  决赛为30分钟现场备课,10分钟说课。说课学段、内容及说课顺序均现场抽签决定进行。29日,7位决赛选手就抽到的课文认真研读,紧扣单元主题及语文要素,深入挖掘文本,梳理出教学目标,为突出重点、突破难点巧妙设计教学策略。在10分钟的时间内,各选手均能就自己对文本的认识、教学目标的达成及板书设计等方面进行了有条理的说课,可见功力深厚、精彩纷呈。

  本次比赛技能考察丰富,能力展示充分,思维力度强,且全程公开透明,赛果公平公正,不仅是对我市青年教师教学能力的一次全面展示和检阅,也为各种教学智慧的碰撞与交流提供了一个平台,是提高我市青年教师教学能力和教学质量的一项重要举措。

  
  

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