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市教育工委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会

  习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话中指出:“调查研究要注重实效,使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程,成为保持同人民群众血肉联系的过程,成为推动事业发展的过程。”为进一步推动“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展,根据中山市教育工委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究的通知》,市教育工委主题教育领导小组于2019年10月陆续到基层组织开展调查研究工作,针对中山市教体事业中的某些重大问题、群众密切关注的问题进行调研,并取得了丰富的成果。11月5日,市教育工委在教体局二楼会议室召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会。会议由市教育工委书记李嘉颖主持。市委主题教育第六指导组成员、市教体局领导班子成员、市教体局各科室及局属事业单位负责人以及市教育工委主题教育领导小组办公室全体成员参加了会议。  

  首先,市教育工委班子成员围绕调研主题分别交流了调研成果。廖诚副书记围绕“加强中小学心理健康教育的对策研究”和“开展‘利用党史新中国史,加强青少年思想政治教育’调研”两个主题进行了成果交流,他指出目前中山市中小学心理健康教育工作取得了很大的成绩,但也存在着发展不均衡、特色不鲜明等问题,因此要加强顶层设计和制度建设,发挥专家团队的作用,坚持“心育”模式,推进心理健康教育朝专业化、特色化方向发展。在利用党史新中国史,加强青少年思想政治教育方面,中山市各中小学能够充分发挥语文、历史、道德与法治等课程的育人功能、充分挖掘本地党史、新中国史的教育资源、充分利用“国旗下的讲话”、班会课、课前5分钟演讲、专家讲坛等主题教育活动,加强对青少年的思想政治教育。但也存在着对“党史、新中国史”的概念认识不清、与本地的党史研究部门的联系不够紧密等问题。

  市教育工委纪检组组长黄景辉围绕“中山市教体系统全面从严治党对策研究”的主题进行了成果交流。他认为教体系统要处理好党建与教育的关系、严管与厚爱的关系、干净与担当的关系、监督与协助的关系等“四个关系”,提高全面从严治党的实践性。各单位要突出政治监督,践行“两个维护”,大力开展以文化人“再教育”等。

  黎国喜副局长围绕“中山市中等职业教育改革和发展”的主题进行了成果交流。他首先介绍了中山市中等职业教育发展的整体情况,指出了学校发展不平衡、硬件设施不足、专业重复建设、师资结构不合理、内涵发展有待加强、职业教育吸引力较低等问题,并提出要从开展中职学校布局调整、专业布局调整、产教融合校企合作、中高职一体化发展、加强基础设施建设以及加强双师型教师队伍建设等方面加快推进中等职业教育改革和发展的步伐。

  李有林副局长围绕“中山市校园安全工作对策研究”的主题进行了成果交流。他首先介绍了中山市校园安全工作的总体情况,并指出存在着组织保障机制不完善、人防物防技防水平有待提升、学校安全存在不可控因素、交通安全食品安全风险较大等问题和风险,因此要进一步加强日常管理,落实主体责任,加强对学生、教师和安全专干的培训,健全安全教育工作机制和风险管控机制。

  李嘉颖书记围绕“全面加强市教育工委党的建设”的主题进行了成果交流。自2014年中山市成立教育工作委员会以来,党对教育工作的全面领导得到了新的加强,党的思想政治建设上了一个新台阶,党的基层党组织建设展现了新作为,意识形态工作取得了新成效,全面从严治党工作有了新突破,党建的引领作用得到了新彰显。李嘉颖书记指出,目前市教育工委在党的建设方面还存在着一些问题,例如党组织的政治核心作用有待于加强,理论武装和意识形态阵地有待夯实,基层党组织建设水平有待于提升,全面从严治党有待推进,以党建促进教体事业的发展有待强化。面对这种情况,在党建方面要突出政治引领,进一步发挥党组织的政治核心作用;突出理论武装,进一步用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;突出基层组织建设,进一步促进党组织建设全面进步全面过硬;突出正风肃纪,进一步推进全面从严治党向纵深发展;突出“两促进”,进一步开创教体工作新局面。

  市委主题教育第六指导组组长马振强对市教育工委的调研交流情况进行了点评。他高度肯定市教育工委围绕重大问题进行调研的作风和精神,并提出了三点建议:一是继续提高政治站位,从思想上解决信仰问题、信念问题和忠诚问题;二是要继续坚持问题导向,用创新的思路和科学的态度解决发展中的问题;三是要督促基层党组织继续推进主题教育,继续抓落实,做到全覆盖。

  李嘉颖书记进行了总结发言。她指出下一阶段的主题教育,要继续坚持问题导向,把调查研究一以贯之地落实在工作之中,在找到问题的基础上解决问题,聚焦短板弱项,列出问题清单,着重解决问题,力争取得实效,尽快将调研成果转化为工作的真招实招。

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